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电子教案1.1车削加工外圆面全解.doc

发布:2017-01-28约1.03万字共16页下载文档
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学习情境一 外圆面加工 1.1子任务一 车削加工外圆面 教学目标: 【知识目标】 熟悉车削加工的工艺特点及应用范围; 了解车床的类型及组成,并能熟练操作车床; 熟悉车刀类型,正确使用车床夹具与安装方法; 外圆车削加工工艺。 【能力目标】 能够熟练操作车床加工零件; 合理选择车刀类型并能够正确安装车刀; 能够正确使用车床夹具; 掌握外圆面车削加工工艺; 能够正确制定外圆面车削加工工艺过程。 【素质目标】 培养学生的知识应用能力、学习能力和动手能力; 培养学生团队协作能力、成员协调能力和决策能力; 具备良好的沟通能力及评价自我和他人的能力; 强烈的责任感和良好的工作习惯; 培养节约及保护环境的意识。 教学重点和难点: 重点:车刀的选择及安装;车床夹具的选择及使用;车削加工工艺;制定外圆面车削加工步骤及实施; 难点:车削加工工艺;制定外圆面车削加工步骤及实施。 教学方法: 任务教学法:基于工作任务,遵循学生为主体、教师为主导、实际训练为主线的原则,在老师的指导下,学生按照实际工作过程的完整程序进行任务分析、计划、实施、成果展示、评估总结的过程。老师综合运用问题引导、理论讲解、动画演示、现场操作指导、分段教授等方法,使学生完成分析比较、查阅手册、讨论思考、实践操作、换位思考、评估总结等一系列活动,充分调动学生的积极性和主动性,让学生自主的学、主动的学。 学法:小组讨论法、观摩操作法、学练结合法、问题分析法、查阅资料手册法。 学时、教具和课前准备: 学时:4 教具:多媒体课件、加工用工具、零件实样 课前准备:检查机床正常工作;准备好加工用刀具、夹具、量具等;相关加工手册;多媒体资料。 教学过程: 一、资讯 任务提出:车削加工图1-1所示台阶零件外圆面。 图1-1 台阶零件图样 任务分析:本任务中,台阶零件表面主要是具有回转特性的外圆面,而车削加工是外圆表面最经济有效的加工方法,就其精度来说,一般适合于作为外圆表面粗加工和半精加工方法。 为完成此项任务,需掌握的知识如下: 车削加工特点及应用;车削加工装备;外圆面车削加工工艺 二、计划 制定零件加工工艺过程: 1. 车削加工工艺分析 车削台阶时,不仅要车削组成台阶的外圆,还要车削环形的端面,它是外圆车削和平面车削的组合。因此,车削台阶时既要保证外圆的尺寸精度和台阶面的长度要求,还要保证台阶平面与工件轴线的垂直度要求。车削台阶工件,一般分为粗车和精车,通常选用90°外圆车刀,车刀的装夹应根据粗车、精车和余量的多少来调整。 2. 车刀的装夹 (1)粗车时,余量多,为了增大切削深度和减少刀尖的压力,车刀装夹时实际主偏角以小于90°为宜(一般κr取85°-90°),如图1-2所示。 (2)精车时,为了保证台阶平面与工件轴线的垂直,车刀装夹时实际主偏角大于90° (一般所为 93°左右) 图1-2 粗车台阶时的偏刀装夹位置 图1-3 精车台阶时的偏刀装夹位置 3.车削步骤 (1)用三爪自定心卡盘夹住工件,留出外圆长120 mm左右,校正并夹紧。 (2)粗车端面、外圆φ56:5 mm。 (3)粗车外圆φ46.5 mm,长45 mm。 (4)精车端面、外圆φmm,长45mm,倒角Cl,表面粗糙度Ra为3.2μm。 (5)调头,垫铜皮夹住φmm外圆,校正卡爪处外圆和台阶平面(反向),夹紧工件。 (6)粗车端面(总长82mm)、外圆φ56.5mm。 (7)精车端面,保证总长81mm,保证平等度误差在0.08mm以内。 (8)精车外圆φmm,素线度误差不大于0.05mm,表面粗糙度Ra为3.2 mm。 (9)倒角Cl。 (10)检查质量后取下工件。 4.台阶工件的检测 (1)台阶长度尺寸可用钢直尺,如图1-4所示,或游标深度尺进行测量,如图1-5所示。 图1-4 用钢直尺测量台阶长度 图1-5 用游标深度尺测量台阶长度 (2)平面度和直线度误差可用刀口形直尺和塞尺检测。 (3)端面、台阶平面对工件轴线的垂直度误差可用90°角尺,如图1-6所示,或标准套和百分表检测,如图1-7所示。 图1-6 用90°角尺检测垂直度图 图1-7 用标准套和百分表检测垂直度 三、实施 任务实施过程: (1)车削前的准备。车削前应做好以下工作:仔细阅读图样及工艺文件,准备好工件坯料;将车床变速箱手柄置于空挡位置;检查中、小滑板间隙,使手动操作松紧适当,并润滑各滑动面,各油孔加注润滑油;将所需的工具、量具、刃具整齐地置于工作台上,放置位置应便于取用。 (2)工件的装夹。图1-8所示为毛坯短轴的安装示意图。安装时张开卡爪,张开量略大于工件直径,右手持稳工件,
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