(精品）北师大版小学四年级数学下册第三单元小数乘法及单元复习课件合集.ppt.ppt.ppt

整数运算定律在小数运算中怎样？ 整数运算定律在小数运算中同样适用 用简便方法计算下面各题。 （1） 0.034×0.5×0.6 （2）102×0.45 思维训练 三年一班一共有45人，其中会吹笛子的有36人，会拉小提琴的有14人，两种乐器都不会的有8人，两种乐器都会的有多少人？ 小数乘法复习 5.积的不变性与积的近似值 6.连乘、乘加、乘减 7.整数乘法的运算定律推广到小数 一、小数乘法的意义 二、小数乘法的计算法则 三.小数乘法的应用 4.积与被乘数的大小比较（被乘数不为0） 练习 练习 练习 练习 练习 1.小数乘整数 2.小数乘小数 小数乘法 3.积的小数位数 三、小数乘法的应用 判断题 简便运算 一.小数乘法的意义 1.小数乘法的意义 (按乘数是整数还是小数划分) 求几个相同加数的和的简便运算 乘数是小数: 一个数的几倍是多少 乘数是整数: 例: 8.4×15 84×1.5 表示: 15个8.4是多少 表示: 84的1.5倍是多少 返回 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 1.小数乘法 1.2×0.8 = 0.56×0.04 = 乘数与积的位数关系： 乘数中一共有几位小数，积中就有几位小数。 注意：①要数清楚两个乘数中小数的位数，弄清楚应补上几个0。②确定积的小数点位置时，应先点上小数点，然后再把小数末尾的0划掉。 返回 4×25＝100 0.4×2.5＝( ) 75×52＝3900 0.075×0.52＝（ ） 练习： （1） 2.08×75= 1.36×0.05= 0.26×1.7= 口算下面各题： 0.1×8.1 = 0.3×0.7 = 720－580= 0.2×0.34= 0.2＋0.85= 1.5×6= 3.04×1000= 　 0.4×0.25= 　 8.2＋1.8= 1.4－0.9= 　　 480÷16= 2－0.54= 方法：先按整数乘法算出积→再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点→乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。 156 0.068 0.442 检验 0.81 0.21 140 0.068 1.05 9 3040 0.1 10 0.5 30 1.40 返回 (1) 判断积中各有几位小数。 23×0.5 27.5×12.03 4×0.25 21.4×0.7 1.84×0.026 3.6×2.5 乘数与积的位数关系： 乘数中一共有几位小数，积中就有几位小数。 1.在一个乘法算式中，一个乘数是两位小数，另一个乘数是三位小数，它们的积最多是（ ）位小数； 2.两位小数加三位小数，和最多是（ ）小数。 3.3.45 ×0.7的积有（ ）位小数；3.34+0.7的和有（ ）位小数 4.两个因数相乘的积是五位小数，这两个乘数位数之和一定是五位（ ） 5.1.78 ×7.2的积有（ ）小数。 返回 在小数乘法中，当一个乘数小于1时，积小于另一个乘数，当一个乘数大于1时，积大于另一个乘数，当一个乘数等于1时，积等于另一个乘数。 1. 0.21×8.1 与8.1谁大 例 因为0.21×8.1中，0.21小1，所以0.21×8.1小于8.1 即：0.211 则0.21×8.18.1 2.2.65×1.78 与2.65谁大 因为2.65×1.78中，1.78大于1，所以2.65×1.78大于1.78 即：1.781 则2.65×1.782.65 3.2.65×1.78 与2.65×0.99谁大 因为2.65×1.782.65 2.65×0.992.65 所以2.65×1.782.65×0.99 返回 1.5.56× 0.99的积一定比5.56（ ）；6.49× 5.6的积一定比6.49( ) 2.8.96× 0.98的积一定比0.98（ ），比8.96（ ） 3.A× 1.01＞ A则A是（） A、大于1 B、小于1 C、等于1 D、以上都有可能 4、0.07× a＜ 0.07，a