2012年松江区终身教育工作要点.PDF

2012 年松江区终身教育工作要点 2012 年松江区终身教育工作要认真贯彻《上海市终身教育促进 条例》和上海市学习促进委关于《上海市学习型社会建设与终身教育 促进三年行动计划》精神，以“理顺体制，规范管理、加强基础、重 点突破”为工作原则，积极倡导终身学习理念，引导市民把终身学习 作为一种精神追求和生活方式；继续推进终身教育体系和学习型社会 建设，让终身教育惠及更多的市民百姓，为建设“宜居乐业”的新松 江服务。 一、夯实终身教育基础，促进终身教育多元化体系建设。 1、根据市开放大学要求，积极探索区开放学院运行模式；充 实区社区教育指导中心、区社区学院管理力量，进一步发挥社区教 育业务指导作用。立足资源共享与开放的原则，完成松江市民学习 广场方案设计。 2、继续开展街镇成人学校标准化建设，加快改善教育教学条件， 提高终身教育能力，努力打造街镇市民学习中心；制订并实施街镇成 人学校年度工作考核评价制度。强化成人教育质量意识、服务意识， 规范办学行为，组织区级“说课、听课、评课”三课活动。 3、继续实施社区教育居村委学习点建设工程，重点扶持 100 个区社区教育优秀学习点建设；组织第二期居村委学习点办学干部 培训班；建立全区居村委学习点评价指标体系标准。完善学习点事 业统计、学习档案管理工作。 4、大力推动社区学习团队建设。重点扶持 50 个左右学习团 队，定期举办团队负责人沙龙活动；承办市学习团队建设专题论坛。 1 5、加强终身教育多元队伍建设。推进双师型教师队伍建设， 鼓励教师参加各类技术技能证书培训；举办区首期社区教育教师骨 干学习研究班。在部分街镇试行“终身（市民）学习推进员”，协 助开展促进市民终身学习的宣传、组织工作。逐步扩大区终身教育 特聘教师队伍。 6、加快社区教育教材建设，重点编写一批实用性简易教材。 以创建“一校一品、一居（村）一特”为抓手，挖掘区社区教育特 色课程，汇编 2012 年社区教育课程目录。 7、实施远程学习平台建设项目。建立网上学习实名登录及学 习时间统计等制度，鼓励设立街镇终身学习网。 8、努力培育区域特色文化与传统文化，建设若干个休闲文化 教育普及点，初步完成课程、教材、师资、设备等基础性工作。 二、突出重点，因地制宜开展各项教育培训。 9、以职业技能培训、农村实用技术培训、劳动力转移培训、 燎原计划项目、农村信息化培训、乡风文明教育等内容为主实施新 农村素质提升工程。 10、支持对外来务工人员进行文化与技能培训；支持残疾人文 化技能培训；支持开展家庭教育；开展市民普通话、垃圾分类等专 题培训。 11、围绕“实用、便捷、多样”的原则，加快老年人知识型、 休闲型、保健型文化教育；实施市“老年教育十百千万工程”，重 点推进老年学习站点、老年学习团队建设；完善远程老年大学收视 点运作机制，扩大集中与分散收视人数；推动各级老年学习阵地建 设、发挥老年教育示范校、示范点的作用，扩大老年教育参与面。 三、整合学习资源，培育特色品牌项目，丰富终身学习活动。 2 12、配合区第五届读书节，举办松江区全民终身学习活动周， 举办区老年艺术教育展示活动。开展红色经典诵读活动，开展诗歌 创作与家庭讲故事活动。 13、继续打造区“星期五市民课堂”品牌学习项目建设；积极 培育“区退休教工学习站”。 14、开展松江区社区教育系列评选活动。组织区社区教育示范 学习点、区社区教育示范项目、区学习型个人等评选工作。 四、规范民办非学历教育 15、开展民办非学历教育机构办学状况和办学行为的依法评估 和专项督查，规范民办非学历教育机构设立审批、换证、年检等管 理工作。 16、加强对民办非学历教育机构学杂费收支和办学资金的监 管，维护受教育者的权益。 五、推进制度建设，加强社区教育实验、课题调查研究工作。 17、组织 2011 年市社区教育实验街镇和社区教育实验项目验 收工作，汇编社区教育实验工作成果集。 18、举办成人（社区）学校校长专题论坛。举办区成人（社区） 教育教师职务培训班。开展成教系统教师红五月歌咏比赛。 19、开展老年教育现状调查和