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新课程改革背景下的校本教研

目录

新课程改革背景下的校本教研（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、新课程改革概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1教育改革的历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2新课程改革的目标与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、校本教研的重要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1校本教研的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2校本教研对新课程改革的支持作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、校本教研实施策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1教师专业发展的路径选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1.1专家引领模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.2同伴互助模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2教研活动的设计与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2.1主题教研活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.2项目驱动型教研活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、校本教研案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1成功案例解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2面临的问题及解决方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、校本教研的发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1国际视野下的校本教研发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2技术进步对校本教研的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

新课程改革背景下的校本教研（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.1新课程改革概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.2校本教研的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

二、新课程改革的核心内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1教育教学理念的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2课程设置与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3教学方法与手段的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

三、校本教研在新课程改革中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1提升学校教育教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.2促进教师专业成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3培养学生创新能力和实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

四、新课程改革背景下校本教研的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.1加强教研团队建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2完善教研制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.3推动信息技术与教研融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

五、具体实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．