七年级第二节血液循环.doc

中小学一对一、精品小班教学 PAGE  PAGE 7 Never underestimate your power to change yourself! 永远不要低估你改变自我的能力！ 一点通教育学科导学案 课 题血液循环1教学目标与 考点分析1能区分动脉、静脉和毛细血管，说明不同类型血管的功能，及其与功能相适应的结构特点。 2能够描述心脏的结构和功能，说明心脏与功能相适应的特点。 3能概述心脏的生理特征。 4能描述血液循环的途径，简述血液循环过程中血液成分的变化，说出血液循环在人体中的意义教学重点 教学难点（1）血管与心脏的结构与功能。 （2）血液循环的途径与意义。 （3）体循环、肺循环中的气体交换。 （4）血压与脉搏的概念。教学方法讲练结合教学内容与过程 【知识点】： 血液循环是指血液在心脏和全身血管中进行???循环流动。有体循环和肺循环两条路线。 血液流动的管道血管 血管分布在全身各处，是血液运输的管道。可以分为三类：动脉、静脉和毛细血管。 2、毛细血管的五最：1）管壁最薄2）血流最慢3）分布最广4）数量最多5）管腔最小 动脉(鲜红色)静脉(暗红色)毛细血管(红色)位 置与心室相连与心房相连连通于最小静脉与小动脉之间功 能将血液从心脏输送到身体各个部分将血液从身体各个部分送回心脏有利于血液与组织细胞间充分地进行物质交换管壁特点管壁厚，弹性大管壁较薄，弹性小，管腔大，有的内有瓣膜管壁极薄，由一层上皮细胞构成管腔特点管腔小管腔大管内径极小,只允许红细胞单行通过血流速度速度快速度慢速度很慢分 布身体较深处身体深处或浅处全身各处出血状态呈喷射状平静缓流慢慢渗出止血方法近心端止血远心端止血消毒后包扎 血液运输的动力器官心脏 1.血液循环的动力来自于心脏，位于胸腔中部偏左。 2.心脏有四个腔:左心房、左心室、右心房、右心室。 四腔的关系是：同侧心房心室相通，异侧心房心室不相通。心脏由心肌构成，当心肌收缩时，血液送到全身，当心肌舒张时，血液回心脏，此时心脏处于休息状。 3.心脏的四腔分别连接不同的血管：左心室-→主动脉；肺静脉→左心房；右心室→肺动脉；右心房→上、下腔静脉。 4.血流有一定的方向 5.心肌有节律地收缩和舒张形成心脏的博动，心肌收缩时，推动血液进入动脉，流向全身；心肌舒张时，血液由静脉流回心脏，所以，心脏的博动推动着血液的流动，是血液运输的动力器官。 6.比较房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的位置、开放方向、保证血流的方向 位置开放方向保证血流的方向房室瓣心房与心室之间向心室开心房 → 心室动脉瓣心室与动脉之间向动脉开心室 → 动脉静脉瓣在四肢静脉内向心脏方向开静脉 → 心房心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣开放；心室舒张时，房室瓣开放，动脉瓣关闭。 7.心脏每分钟跳动的次数叫做心率。心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫每搏输出量；心脏每分钟输出的血量叫做每分输出量，又称心输出量，它是衡量心脏工作能量的一项指标。 每分输出量=每搏输出量χ心率 8.心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。 心动周期=60秒（一分钟）÷心率 9.在一个心动周期中，舒张期比收缩期长的好处在于：（1） 有利于血液流回心脏； （2）使心肌有充分的时间休息。 【精讲例题】 1．下图表示血液循环途径示意图，在方框内填上适当的名称。 2．与左心房相连的血管是（ ） A.主动脉 B.肺动脉 C.肺静脉 D.腔静脉 3．心肌壁最厚的是（ ） A. 左心室 B. 右心室 C.左心房 D.右心房 4．心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向从（　　） A.心房→心室→动脉 B.心房→心室→静脉 C.心室→心房→动脉 D.静脉→心室→心房 5．用显微镜观察金鱼尾鳍血液的流动，观察到下列三种血管中血液的流动情况，判断A、B、C分别是什么血管。 6.（2010中山）13．根据右图所示判断，P和Q分别是 A．动脉，静脉 B．静脉，动脉 C．静脉，静脉 D．动脉，毛细血管[来源:学+科+ 7、填空题 1）．图中①②③④的结构名称依次是_________、_________、_________、_________。 2）． 在心脏的各结构中，心壁肌肉最厚的是[ ] _________。 3）．与①和③连通的血管分别是[ ]_________和[ ] _________