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汇聚全球最具代表性的教育创新案例 世界教育创新峰会（WISE）丛书中文版 隆重发布 书名：可复制的教育创新：改变世界的重要力量 作者：[英] 查理斯 [法] 罗曼·斯塔罗斯·斯塔罗普利 摄影 李茂 译 ISBN：978-7-300-23429-8 定价：59.80元 开本：16开 页数：224页 出版时间：2016年11月 出版社：中国人民大学出版社 编辑推荐： 本书收录的16个案例是已被证明成功的教育创新，这些创新取得了显著的教育成果。而且，它们还有规模化的潜力，因为它们能够在诞生地之外的地方被复制。 教育界顶级峰会系列丛书中文版首度推出 世界教育创新峰会（WISE）被誉为教育界的奥斯卡，是一个国际范围内的跨领域开放平台，提倡并鼓励创新思维和国际间交流，推广优秀教育模式的广泛应用，致力于利用创新实现未来教育的全面发展。 什么样的创新才能激发学生的学习动机？——教育者需要做出哪些改变？ 仅仅聚焦于扩大入学机会的教育创新对于改善教育成果是远远不够的。同样重要的是儿童如何学习，他们学什么，是否有动力学习。 什么样的创新才能被大规模复制？——教育系统需要做出哪些改变？ 在创新者寻求把创新推广到他们创立的网络和运动之外的过程中，他们进退维谷：没有政府他们很难做成，但又发现跟政府合作异常困难。 创新可以通过调动哪些因素来打破让很多学校系统裹足不前的惰性？——创新者需要做出哪些改变？ 创新可以通过调动三大关键因素来打破让很多学校系统裹足不前的惰性：成千上万父母与孩子的希望与期待，对传统教育模式弊端不断增强的挫败感，探索新的有效解决方式的决心。 内容简介： 本书系世界教育创新峰会（WISE）丛书（中文版）之一。 世界教育创新峰会（WISE，World Innovation Summit for Education）于2009年由卡塔尔基金会主席谢赫?莫扎?宾特?纳赛尔殿下发起，是一项促进教育创新的跨领域全球性倡议。通过两年一度的峰会和一系列全年项目，WISE正在促进全球合作并构筑教育的未来。 WISE丛书致力于传播和激发创新思维和优秀实践，探讨为21世纪的生活做准备所必须面对的挑战。创作团队的足迹遍布全球，寻访教育问题的创新性解决方案。 什么样的创新才能激发学生的学习动机？什么样的创新才能被大规模复制？创新可以通过调动哪些因素来打破让很多学校系统裹足不前的惰性？ 本书是一本有关国际教育领域最佳实践的参考指南，记录了全世界16位教育先锋的开拓性实践。这16位先锋都创立了新的有效教育模式，这些教育模式都获得了大规模运用。书中再现了这些创新项目产生、推广并被复制到其他地方的过程。 本书适合所有对教育创新感兴趣的人——无论您是教育工作者、学习者还是家长。 本书全彩印刷、精致典雅，值得珍藏。 作者简介： [英] 查理斯?里德比特（Charles Leadbeater） 在创新、创造力与学习领域具有全球影响力的学者，公司、城市与政府的创新战略与知识经济顾问，英国教育部未来学习战略顾问，公共服务设计机构Participle联合创始人。曾被咨询公司埃森哲评为世界顶尖的管理思想家，撰写了英国第一部关于社会企业的报告。 [法] 罗曼?斯塔罗斯?斯塔罗普利（Romain Staros Staropoli) 新闻摄影师出身，兼做时尚与广告摄影，对“他人的脑”与“创新本能”充满好奇。 译者简介： 李茂 长期关注中西教育发展的媒体人，学校战略咨询顾问，学校创新、教育设计、媒体素养教育的观察者和推动者。 卖点： 本书在教育创新领域具有前沿性和权威性。 本书收录了世界各地16个教育创新案例，对中国的教育工作者具有很大的启发意义。 上架建议： 畅销/教育创新 读者对象： 教育工作者、学习者、家长 目录： 前言 致谢 创新可以通过调动三大关键因素来打破让很多学校系统裹足不前的惰性：成千上万父母与孩子的希望与期待，对传统教育模式弊端不断增强的挫败感，探索新的有效解决方式的决心。 先锋：通向高影响力之路 本书收录的16个案例是已被证明成功的教育创新，这些创新取得了显著的教育成果。而且，它们还有规模化的潜力，因为它们能够在诞生地之外的地方被复制。 学校：必需但还不够 仅仅聚焦于扩大入学机会的教育创新对于改善教育成果是远远不够的。同样重要的是儿童如何学习，他们学什么，是否有动力学习。 谁学：跨越获得教育的障碍 有太多的儿童因为战乱、贫穷、住所偏远，语言与文化