供护理、助产专业用全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材护理管理学基础.pptx

管理学基础理与实务——高职高专经管类专业基础教材系列(第二章).ppt 权变理论学派代表人物是美国费雷德·卢桑斯（Fred Luthars）、英国的汤姆·伯恩斯（Tom Burns）和琼·伍德沃德（Joan Woodward）等。 1. 企业组织是社会大系统中的一个开放型的子系统，受社会环境的影响； 2.组织的活动是在不断变动的条件下以反馈形式趋向组织目标的过程； 3.管理的功效体现在管理活动和组织的各要素相互作用的过程中。中心思想战略管理理论经典战略管理理论阶段； ——SWOT分析方法 2.以定位为基础的战略管理理论阶段； ——波特五力模型 3.20世纪90年代以后的战略管理理论。管理阶段学习型组织理论彼得·圣吉（Peter Senge）的《第五项

2018-10-11 约5.44千字 37页立即下载

全国高职高专旅游专业规划教材.ppt 第八章旅游事故和问题的处理与预防第一节旅游活动日程和计划变更的处理旅游活动日程和计划的变更类型这类变更一般出现三种情况：一是缩短甚至取消在一地的游程；二是延长在一地的游览时间；三是在一地游览时间不变，但被迫取消某一活动内容，由另一活动内容替代。二、处理方法设法说服游客为了说服游客接受事实，妥善处理出现的问题，导游员一般应采取下列措施：地陪、全陪协商一致后，找个适当的时机向领队及团内有影响的游客实事求是地说明情况和困难，诚恳地致歉，求得他们的谅解；提出可行的应变计划并他们商量，征求他们的意见，争取他们的认可和支持，然后分头向游客做好解释工作，力争问题圆满解决。具体的应对措施缩短在一地的游览时间延

2025-03-23 约1.12万字 10页立即下载

全国高职高专游专业规划教材.ppt.ppt 全国高职高专旅游专业规划教材电子教案第一章导游业务概述第一节导游业务发展简史一、世界导游业简史 1.1841年7月5日英国的托马斯.库克组织了世界上第一次商业性旅游活动. 2.1845年,托马斯.库克创办了世界上第一家旅行社-----托马斯.库克旅行社,他也被称为世界旅游业的鼻祖. 3.1846年,托马斯.库克组织了世界上第一次有商业性导游员陪同的旅游活动. 二、中国导游业发展简史新中国成立前中国旅游业发展情况 1.19世纪末上海租界已有专门为外国游客服务的民间旅游组织. 2.20世纪初西方一些旅游企业陆续占领中国市场 3.1923年,银行家陈光圃先生在上海商业储蓄银行内设

2018-10-21 约1.83万字 140页立即下载

2018-02-20 约19.61万字 317页立即下载

高职高专院校《管理学》教学思考.doc 高职高专院校《管理学》教学思考　　摘要 管理学是高职高专院校经贸管理类专业的基础课，学生通过对这门课程的学习，掌握管理学的基本原理和方法。对学生以后专业课的学习和工作都是有很有帮助的。然而如何面对管理学教学中容易出现的问题，采用适合的教学方法，本文将进行探究。　　关键词 高职高专院校管理学教学方法　　管理学是高职高专院校经贸管理类专业的基础课，学生通过对这门课程的学习，掌握管理学的基本原理和方法。对学生以后专业课的学习和工作都是有很有帮助的。孔子提出过“因材施教”、“有教无类”的教育理论。作为当代的管理学教师，在汲取古人教书育人经典养分的同时，还应使自己的教学同马克思主义教育理论

2018-06-07 约2.74千字 6页立即下载

高职高专《管理学基础》课程标准.docx PAGE 1- 高职高专《管理学基础》课程标准一、课程概述 高职高专《管理学基础》课程是一门旨在培养学生在管理领域的综合素质和实际操作能力的专业课程。课程内容涵盖了管理的基本理论、管理职能、组织行为、领导力、决策分析等多个方面，旨在使学生能够掌握管理学的基本知识和方法，提高其分析问题和解决问题的能力。课程通过理论教学与实践操作相结合的方式，引导学生了解管理学的核心概念和原则，同时通过案例分析、角色扮演等教学活动，培养学生的团队协作精神和创新思维。本课程首先对管理的基本概念和原理进行系统阐述，包括管理的定义、管理的职能、管理的环境等，使学生建立起对管理学的整体认识。接着，课程深入探讨管理过程

2025-02-09 约2.36千字 5页立即下载

高职高专《管理学基础》考试（A卷）及参考答案.doc PAGE PAGE1 《管理学基础》考试（A卷）一、单选题(每题1分，共20分) 1．为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能，()。 A．愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈弱 B．愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈强 C．愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈长，综合性愈强 2．约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即()，这五种职能构成了一个完整的管理过程。 A．计划、决策、组织、人员配备和控制 B．计划、组织、人员配备、指挥和控制 C．计划、组织、人员配备、协调和控制 3．企业

2025-05-13 约9.87千字 9页立即下载

导游业务第二版教学课件叶华胜 全国高职高专旅游专业规划教材.pdf 全国高职高专旅游专业规划教材电子教案 全国高职高专旅游专业规划教材电子教案《导游业务》《导游业务》叶华胜项目一项目一导游业务概述导游业务概述学习任务1 导游业务发展简史学习任务1 导游业务发展简史一、世界导游业简史一、世界导游业简

2015-11-10 约4.72万字页立即下载

高职高专护理学专业建设.pptx 高职高专护理学专业建设演讲人：日期: CATALOGUE 目录 01 专业培养定位 02 课程体系架构 03 实训教学体系 04 校企合作模式 05 职业发展教育 06 质量保障机制 01 专业培养定位护理人才培养目标专业知识掌握培养学生掌握护理学的基本理论知识，包括基础医学、临床医学、预防保健等方面的知识。 01 护理技能培养训练学生具备各项护理操作技能，如病情观察、临床护理、康复护理、急救护理等。 02 综合素质提升注重学生的职业道德、人文素养、沟通能力、团队协作能力等综合素质的培养。 03 岗位核心能力要求具备扎实的医学基础和临床护理技能，能够独立完成常见病、多发病的护

2025-05-25 约2.96千字 27页立即下载

心理学基础（高职高专）课件第十三章能力.pptx 第十三章能力第一节能力概述第二节能力种类和智力理论第三节智力测验第四节能力发展第一节能力概述一、能力的含义二、能力与知识、技能的关系一、能力的含义能力是一个人能够顺利完成某种活动并直接影响活动效率所必备的个性心理特征。能力包括两种含义：一是指实际能力，即目前表现出来的能力。二是指潜在能力，它与已发展的实际能力不同，是目前尚未表现，但通过学习或训练后可能发展的能力或可能达到的某种熟练程度。二、能力与知识、技能的关系（一）能力、知识、技能属于不同范畴能力是个体顺利完成某种活动所必需的个性心理特征，是经常、稳定地表现出来的，属于个性心理特征范畴。知识是人类社会历史经验的总结与概括，是人对客

2025-04-19 约5.68千字 37页立即下载

1683.高职高专计算机系列规划教材·全国高职高专计算机立体化系列规划教材：Photoshop CS5项目教程.pdf 高职高专计算机系列规划教材·全国高职高专计算机立体化系列 规划教材：Photoshop CS5项目教程猛点这里下载全部内容目录：第1章软件环境的搭建与基本操作 1.1PhotoshopCS5的安装与运行 1.1.1PhotoshopCS5的下载 1.1.2PhotoshopCS5的安装 1.1.3PhotoshopCS5的运行 1.2PhotoshopCS5的操作界面 1.2.1界面顶端三要素 1.2.2工具箱 1.2.3图像文档窗口 1.2.4工作区 1.2.5功能调板 1.3图像文档的常规操作 1.3.1新建图像文档 1.3.2保存图像文档 1.

2015-07-23 约2.02千字 5页立即下载

高职高专人力资源管理专业系列规划教材-人力资源培训与开发 (第版).doc 高职高专人力资源管理专业系列规划教材-人力资源培训与开发 (第2版) 人力资源培训与开发 (第2版 ) 主编唐静程云副主编刘明鑫刘崇林戴卫东主审姬明昕教学建议课程学时：48课时第1章人力资源培训与开发概述 [教学重点] 掌握人力资源培训与开发的概念、观念、目的和特点。 [教学课时]6课时第2章人力资源开发的种类 [教学重点]掌握人力资源的使

2018-05-24 约2.04万字 62页立即下载

2018-03-21 约2.54千字页立即下载

21世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材.PDF 21 世纪全国高职高专计算机系列实用规划教材 联合编写学校名单（按拼音顺序排名） 1 安徽水利水电职业技术学院 23 吉林电子信息职业技术学院 2 北华航天工业学院 24 济南铁道职业技术学院 3 长春职业技术学院 25 济南职业学院 4 长沙商贸旅游职业技术学院

2017-05-07 约2.61千字 2页立即下载

高职高专食品类专业规划教材食品贮藏保鲜技术共126页文档.ppt 高职高专食品类专业规划教材 贮藏保鲜技术于海杰主编武汉理工大学出版 20138 食品贮藏保鲜技术的内容和任务研究食品贮藏保鲜原理,探索食品生产贮藏、运输和分配过程中腐败变质的原因和控制方法。 2.食品在贮藏保鲜过程中的物理特性、化学特性及生物学特性的变化规律,以及这些变化对食品质量和食品保藏的影响 3.解释各种食品变质腐败的机理及控制食品变质腐败应采取的技术措施 4.通过物理的、化学的、生物的或兼而有之的综合技术措施来控制食品质量变化,最大限度地保持其食品质 5.食品贮藏保鲜的种类、设备及关键技术食品贮藏保鲜的方法维持食品最低生命活动的贮藏保鲜法抑制变质因素的活动来达

2025-03-01 约小于1千字 126页立即下载