2021年小升初数学应用题复习答案.pdf
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2021年小升初数学总复习：应用题
41.两队要修一条公路，甲修了这条公路的士乙修了这条公路的2,这条路还剩几分几
66
没有修？
12
解：1-一（+-）
66
—1
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2021届小升初数学应用题复习及答案.pdf
2021年小升初数学总复习：应用题
11．某方便面的广告语是这样说：“增量25%，加量不加价．”一袋方便面现在的重量是120
克，你知道增量前是多少克吗？（列方程解答）
解：设增量前是x克，根据题意得：
x+25%x＝120
125%x＝120
x＝120÷125%
x＝96
答：增量前是96克．
12．小红有120张邮票，小明有104张邮票，小明给小红多少张邮票后，小红与小明的邮票
张数之比为9：5？
解：9+5＝14（份）；
9
（120+104）×
14
9
＝224×
14
＝144（张）；
144﹣120＝24（张）
答：小明给小红24张邮票后，小红与小明的邮票数之比为9：5．
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2021年小升初数学总复习：应用题
21．加工一批精密零件，王师傅每周加工48个，与李师傅每周加工个数的比是4：5。两人
共同加工2周，可以加工多少个这种零件？
4
解：48÷
5
5
=48×
4
＝60（个）
（48+60）×2
＝108×2
＝216（个）
答：两人共同加工2周，可以加工216个这种零件。
53
22．果园里有梨树120棵，苹果树的棵数是梨树的，桃树的棵数是苹果树的，果园里有
65
多少棵桃树？
53
解：120××
65
3
＝100×
5
＝60（棵）
答：果园里有60棵桃树．
23．一辆小轿车、一辆货车分别从A、B两地出发，相向而行。出发时小辆车和货车的速度
比是5
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2021届小升初数学应用题复习附答案.pdf
2021年小升初数学总复习：应用题
1．驻村帮扶工作队修一条通村公路，原计划每天修360米，30天可以修完，如果要提前5
天修完，平均每天要修多少米？（用比例解）
解：设每天要修x米，根据题意得
（30﹣5）x＝360×30
25x＝10800
x＝10800÷25
x＝432
答：每天要修432米．
2．在比例尺是1的地图上，量得烟台到济南的距离是1.5厘米．甲乙两辆客车
分别从烟台、济南两地同时相对开出，3小时后相遇，已知甲车每小时行85千米，乙车
每小时行多少千米？
1
解：1.5÷（厘米）
米＝525千米
525÷3﹣85
＝175﹣85
＝90（千米）
答：乙车每小时行90千米．
3
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2021届小升初数学应用题总复习答案.pdf
2021年小升初数学总复习：应用题
31．通过测量可知，同一时间同一地点杆高和影长成正比例．如图中杆高是4.5米，影长是
3米．这时测得电线杆的影长是5米，电线杆高多少米？
解：设电线杆高度为x米，
4.5
=
35
3x＝4.5×5
4.5×5
x=
3
x＝7.5
答：电线杆高7.5米．
32．王叔叔开一辆小货车从永定去厦门进货．去时空车每小时行90千米，2小时到达．返
回时由于载货，每小时只能行60千米，需要多少小时返回永定？（用比例解决问题）
解：设需要x小时返回永定，
60x＝90×2
90×2
x=
60
x＝3
答：需要3小时返回永定．
33．电视机厂八月份生产一批电视机，上旬生
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2021年小升初数学总复习：应用题
21．客车和货车同时从AB两地相向而行，4小时后两车距离中点60千米处相遇，已知客车
7
的速度是货车的，客车的速度是多少？
5
757
解：（60×2）÷（−）×÷4
7+57+57+5
757
＝120÷（−）×
121212
17
＝120÷×÷4
612
7
＝720×÷4
12
＝420÷4
＝105（千米/时）
答：客车的速度是105千米/时．
22．绿色超市先后进了两批蔬菜，都售完后得到同样多的钱．蔬菜部经理说：“第一批蔬菜
1
热销，比成本价高出20%卖出；第二批蔬菜滞销，在成本价基础上降价卖出，总算是这
5
两批蔬菜卖完没有赔钱．”聪明的同
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2021年小升初数学总复习：应用题
11．今天某小区有4200户家庭安装了宽带网，比去年增加了20%，去年有多少户家庭安装
了宽带网？
解：4200÷（1+20%）
＝4200÷1.2
＝3500（户）
答：去年有3500户家庭安装了宽带网．
12．王爷爷以每千克0.8元的价格购回800千克苹果，经过挑选，把这批苹果分成了甲、乙
两等，甲、乙两等的质量比是3：5，乙等苹果只能以0.7元的价格出售，王爷爷要想获
得25%的利润，甲等苹果每千克应卖多少元？
解：3+5＝8（份）
3
800×=300（千克）
8
5
800×=500（千克）
8
[0.8×800×（1+25%）﹣0.7×500]÷
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2021年小升初数学总复习：应用题
21．甲、乙两个工厂原有人数的比是4：3，甲厂调24人到乙厂后，甲、乙两厂人数比变为
2：3，甲、乙两厂原来各有多少人？
解：4+3＝7
2+3＝5
42
24÷（−）
75
6
＝24÷
35
35
=24×
6
＝140（人）
4
140×=80（人）
7
3
140×=60（人）
7
答：甲工厂原来有80人，乙工厂原来有60人。
22．某中学七年级甲、乙两班共有93人，其中参加数学课外兴趣班的共有27人，已知甲班
11
有的学生，乙班有的学生参加数学课外兴趣班，问：这两个班各有多少人？
43
解：设甲班有x人，则乙班有（93﹣x）人。
11
x+×（9
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2021年小升初数学总复习：应用题
1．六一班的图书角有6本《少年科学画报》，总价是51元．学校准备为五年级同学购置40
本同样的《少年科学画报》，一共需要花多少元？（用比例的方法解答）
解：设一共花x元．
6：40＝51：x
6x＝40×51
x＝340
答：一共需要花340元．
2．在比例尺是1：2000000的地图上，量得D市到W市的距离是17.5cm，两辆车分从两市
同时出发，相向而行．快车每时行驶85km，慢车每时行驶65km，多长时间后两车相遇？
1
解：17.5÷
2000000
＝17.5×2000000
（厘米）
米＝350（千米）
350÷（85+65）
＝350÷150
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2021年小升初数学总复习：应用题
41．爸爸和妈妈给贝贝存了5万元的教育储蓄，定期五年，年利率是4.80%．到期后，可得
利息多少元？
解：50000×4.80%×5
＝2400×5
＝12000（元）
答：可得利息12000元．
1111
42．一袋大米，先用去，又用去千克，两次共用去千克．这袋大米原来有多少千克？
555
1111
解：（−）÷
555
1
＝2÷
5
＝10（千克）
答：这袋大米原来有10千克．
43．端午节超市积分换购活动．300积分可以换购5袋纯真酸奶，笑笑妈妈有1800积分，
可以换购多少袋纯真酸奶？（列比例解答）
解：设1800积分可以换购x袋纯真酸奶，则：
1
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2021年小升初数学总复习：应用题
11．某商品三月份的价格是150元，四月份的价格比三月份降低了20%，五月份比四月份又
涨了25%，那么五月份的价格是多少元？
解：150×（1﹣20%）×（1+25%）
＝150×0.8×1.25
＝150×（0.8×1.25）
＝150×1
＝150（元）
答：五月份的价格是150元．
12．某楼房有6根大圆柱形柱子要油漆（不包括上、下底面），已知柱子的底面直径是8分
米，高5米，按1千克油漆可漆4平方米计算，共需多少千克油漆？
解：8分米＝0.8米
3.14×0.8×5＝12.56（平方米）
12.56÷4×6
＝3.14×6
＝18.84（千克）
答
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2021届小升初数学应用题总复习含答案.pdf
2021年小升初数学总复习：应用题
41．一项工程，计划投资300万元，实际只用了270万元．实际投资金额是计划投资金额的
百分之几？节约投资百分之几？
解：270÷300
＝0.9
＝90%
（300﹣270）÷300
＝30÷300
＝0.1
＝10%
答：实际投资金额是计划投资金额的90%，节约投资10%．
42．小丽看一本480页的书，前3天看了120页，照这样计算，看完这本书还需要多少天？
（用比例解答）
解：设看完这本书还需要x天，
120：3＝360：x
120x＝3×360
x＝3×360÷120
x＝9
答：看完这本书还需要9天．
3
43．为实现脱贫致富，李庄村发展了500
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2021年小升初数学应用题总复习含答案解析.pdf
2021年小升初数学总复习：应用题
1.淘气2020年6月1日把1000元存入银行，定期3年，请你根据利率计算：到期后淘
气一共从银行拿回多少钱？
人民币存款利率
六个月1.82%
一年
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2021届小升初数学应用题复习冲刺.pdf
2021年小升初数学总复习：应用题
31．一个圆形餐桌面的直径是2米．（几取3.14）
（1）它的周长是多少米？
（2）如果一个人约需要0.5m宽的位置就餐，这张餐桌最多能坐多少人？
（3）如果在这张餐桌的中央放一个直径是1m的圆形转盘，剩下的桌面的面积是多少？
解：（1）3.14×2＝6.28（米）；
答：它的周长是6.28米．
（2）6.28÷0.5≈12（人）
答：这张餐桌最多能坐12人．
（3）3.14×[（2÷2）﹣（1÷2）22]
＝3.14×[1﹣0.25]
＝3.14×0.75
＝2.355（平方米）；
答：剩下的桌面的面积是2.355平方米．
32．这枚西周圆形圆孔钱（如图）
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小升初总复习数学应用题归类讲解.doc
小学数学总复习归类讲解及训练
（一）
主要内容
求一个数比另一个数多（少）百分之几、纳税问题
学习目标
1、使学生在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。
2、使学生在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中，进一步加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。
3、使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。
4、初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，提高知识的应用能力。
5、培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学
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2017小升初数学复习-应用题1.doc
2017小升初数学复习-应用题1
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件
第二阶段
一、一般复合应用题
【知识梳理】
1.审清题意，找出已知条件和所求问题。
2.根据题目里的数量关系，确定先算什么，再算什么。
3.图解法，有些题目用线段来表示它们的数量关系显得更加清楚明白。
4.假设法，根据题目中的条件或结论，先做出某种假设或设想，然后根据设想进行推算。
【例题精讲】
例1.某化肥厂要生产一批化肥，原计划每月生产120吨化肥，要生产6个月完成，结果提前一个月完成，实际每月生产多少吨？
例2.在一个停车场上，共有48辆车，其中汽车有4个轮子，摩托车有3个