《选唱粉刷匠课件》小学音乐人教版一年级下册_1.ppt
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谜语 两棵树 十个叉 不长叶 不开花 吃饭劳动全靠它 * 贝林中心学校 执教人：赛依旦 *
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《选唱粉刷匠课件》小学音乐人教版一年级下册.ppt
* * 文成县珊溪镇小 毛王华 《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲，四二拍。 歌曲只用了五个音，由 四个规整的乐句构成。后三个乐句节奏完全重复第一乐句节奏，四个乐句的旋律也只是在第一乐句的旋律基础上，作出完全重复或变化重复，但却生动地刻画出小小“粉刷匠”的性格特征。 通过由五个唱名（do、re、mi、fa、sol）组成的短小严整的一段体式，轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合，生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我劳动的精神。 2／4拍 ★特点：一强一弱有规律的交替出现形成对比明显的节拍感，具有明快、有力的特点。结合速度的变化常可以表
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《选唱粉刷匠课件》小学音乐人教版一年级下册_2.ppt
* 执教：大方一小 张晓 人民教育出版社 一年级下册 节奏练习 ①× ×│× ×‖ ②× × ×│× × ×‖ 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 ③× × × ×│× × ×‖ 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 ④× × × ×│× × ×│× × × ×│×—‖ 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 1、我是一个粉刷匠，粉刷本领怎么样？ 2、我要做一件什么事？ 3、我先刷哪里再刷哪里？ 4、结果，我的鼻子怎么啦？ X
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小学一年级音乐课件-粉刷匠课件.ppt
* * 音乐娃娃 的家 节奏练习： 边说边刷 X X X X | X X X | X X X X | X — | 刷 了 房 顶 又 刷 墙，刷 子 飞 舞 忙。 我是一个粉刷匠， 粉刷本领强， 我要把那新房子， 刷得很漂亮。 刷完屋顶又刷墙， 刷子飞舞忙， 哎呀我的小鼻子， 变呀变了样。 动一动，跳一跳 强化练习 5—— 1—— 5—— 强ang 亮iang 忙ang 开心，高兴 *
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《（歌表演）粉刷匠课件》小学音乐湘文艺版一年级上册.ppt
* * 主讲教师：张晓京 讲教主师：张晓京 《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲，四二拍。 歌曲只用了五个音，由 四个规整的乐句构成。后三个乐句节奏完全重复第一乐句节奏，四个乐句的旋律也只是在第一乐句的旋律基础上，作出完全重复或变化重复，但却生动地刻画出小小“粉刷匠”的性格特征。 通过由五个唱名（do、re、mi、fa、sol）组成的短小严整的一段体式，轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结合，生动形象地表现了小粉刷匠劳动时喜悦心情以及忘我劳动的精神。 2／4拍 ★特点：一强一弱有规律的交替出现形成对比明显的节拍感，具有明快、有力的特点。结合速度的变
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《粉刷匠课件》小学音乐冀少版一年级下.ppt
我有一双万能的手 贴画记歌词 我是一个( ),粉刷本领( ), 我要把那( )刷的很( ), 刷了( )又刷( ), ( )飞舞忙 , 哎呀我的 (
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《（歌表演）粉刷匠课件》小学音乐湘文艺版一年级上册_1.ppt
粉 刷 匠 阳高县马家皂中心校 ：刘圆琳 教学目标： 感受歌曲幽默的情趣，初步学会演唱歌曲。 能大胆地根据歌词内容进行动作的表演。 知道要从小就做个人人喜欢的勤劳的孩子。 看!这座房子漂亮吗？是谁让它变得这样漂亮的？ 他是谁?
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《（歌表演）粉刷匠课件》小学音乐湘文艺版一年级上册_2.ppt
再见了 我是你的陈老师，大家喜欢吗？ 今天和你们一起，心里乐开花， 唱呀唱呀唱呀唱，就快下课啦， 哎呀我的小朋友，我们再见啦。 我是你的小朋友，老师喜欢吗？ 今天和您在一起，心里乐开花， 唱呀唱呀唱呀唱，就快下课啦， 哎呀我的陈老师，我们再见啦。 雄心学校 陈国辉 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 刷 我 是 一 个 粉 刷 匠， 粉 刷 本 领 强。 刷 完 房 顶 又 刷 墙， 刷 子 飞 舞 忙。 哎 呀 我 的 小 鼻 子， 变 呀
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一年级上册音乐教案 - 选唱 小毛驴 人教版.docx
一年级上册音乐教案-选唱小毛驴人教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容
本节课的教学内容来自一年级上册音乐课程，以人教版教材为例。主要教学内容为《小毛驴》这首歌曲。本节课通过学习这首歌曲，让学生感受和理解歌曲的旋律和节奏，培养他们的音乐欣赏能力和音乐表现力。同时，通过学习歌曲中的歌词，让学生了解小毛驴的形象特点和它的生活习性，培养他们的观察力和想象力。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要有三个方面：音乐审美、音乐表现和文化理解。首先，通过学习《小毛驴》这首歌曲，培养学生对音乐的审美能力，让他们能够感受和理解歌曲的旋律和节奏。其次，通过歌曲的学习和演
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一年级音乐粉刷匠课件.pptx
粉刷匠2024新版人音版一年级上册音乐课件
猜谜语两棵树，十个叉，没有叶子不开花，吃饭劳动全靠它！手
说一说你平时会用你的双手做什么事呢？
说一说下面这几个小朋友在用他们的双手干什么呢？
聆听音乐通过音乐，我们来感受下他们粉刷时的心情如何？心情愉悦
朗读歌词我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子，刷得很漂亮，刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙，哎呀我的小鼻子，变呀变了样。你觉得这个粉刷匠是一个怎样的人？
学唱歌曲535353531数一数这一句旋律在歌曲中出现了几次？123
学唱歌曲歌曲一共有几个乐句？你能找到相同和相似的乐句吗?相同乐句相同乐句相似乐句不同乐句
学唱歌曲相似乐句音调向上音调向下
学
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人教版 一年级音乐下册小 胖 胖（课件）.pptx
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人教版一年级下册
小胖胖
教学目标:
1、学唱歌曲《小胖胖》。
2、了解领唱、齐唱演唱形式。
3、在教师指导下，为歌曲设计表演动作。
教学重点:学唱歌曲，了解领唱，齐唱演唱
形式。
教学难点:为歌曲设计表演动作。
一、初次聆听
同学们，我们一起听听歌曲，小胖胖是个怎
样的孩子？
请同学们思考歌曲的演唱形式有什么不同。
三、学唱第一段歌曲
三、学唱第一段歌曲
三、学唱第一段歌曲
看看曲谱有什么变化？
一人演唱
领唱
大家整齐唱
齐唱
同学们对比两段的旋律有什么不同。
请同学合作进行表演唱。
今天我们一起配合边表演边演唱了歌曲《小
胖胖》。还知道了领唱和齐唱的演唱形式。我们
要做有礼貌的好孩子
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人教版 一年级音乐下册《咏鹅》（课件）.pptx
欢迎同学们来到美妙的音乐课堂
①11▏10▏1235▏5-▏————喵喵喵喵喵喵喵喵“0”休止符55▏535▏665▏5-▏————喵喵喵喵喵喵喵喵②?
新人教版一年级音乐下册第三单元《音乐中的动物》
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。唐·骆宾王你记得《咏鹅》这首古诗吗？谁来背诵？
嘎嘎嘎嘎1.2.｜
▏｜｜嘎嘎嘎嘎1.2.｜
伴随着优美的旋律，随着音乐画出它的样子。
嘎嘎嘎嘎｜
嘎嘎嘎嘎1.2.｜
碰铃：是我国民族乐器中的打击乐器，形状像小碗，在演奏时左右两手分别握住铜铃的绳柄轻轻敲击发出声音。碰铃
表现歌曲吧嘎嘎嘎嘎｜
让我们下节课再相聚吧
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小学音乐 一年级 第十七课时 粉刷匠.doc
粉刷匠
教学目标：
1、通过学习歌曲《粉刷匠》,学生能够用活泼、轻松的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱歌曲。
2、通过演唱《粉刷匠》，从歌曲中体验劳动的快乐。能根据聆听到的音响进行创编，激发学生的音乐学习兴趣，开发音乐感知力
讲故事引入主题
“今天老师要给小朋友讲一个关于粉刷匠的故事：（边讲故事边出示图片）
有一个粉刷匠，他的粉刷本领很强，一天，他来到一间小房子，看到这房子还没有装修，就说：“我要把这新房子刷一下。让它变的更漂亮。于是他开始动手刷了，他先刷了房顶，再刷了墙壁。刷好了。新房子真的变样了变的更漂亮了。可是啊，他一照镜子，发现小鼻子变样了。哈哈。
二、新歌教学
“小朋友们这个故事
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《第十课粉刷匠课件》小学音乐湘文艺版一年级上册_1.ppt
《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲。用 旋律与幽默诙谐的歌词相结合生动地刻画出小小“粉刷匠”小粉刷匠劳动时 心情以及忘我劳动的精神。 1 —— d 2 —— r 3 —— m 4 —— f 5 —— s 6 —— l 7 —— si 5 3 5 3┃ 5 3 1┃ 2 4 3 2┃ 5 — X X X X X X X X X X X X — 5 3 5 3┃ 5 3 1┃ 2 4 3 2 ┃ 1 — X X X X X X X X X X X X — 2 2 4
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《第十课粉刷匠课件》小学音乐湘文艺版一年级上册.ppt
一年级音乐 《粉刷匠》 马鞍山实验学校 罗黛萍 猜谜语 两棵树， 十个叉， 不开花， 吃饭劳动全靠它。 手 提问：在生活中小手会做些什么？ 洗衣服 扫地 洗碗 写字 穿衣服 ........... 超级模仿秀 ?× 0 l× 0 ll ?× × l× 0 ll 歌曲处理： 我是一个粉刷匠，粉刷本领强。（自豪） 我要把那新房子，刷得更漂亮。（美美） 刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙。（弱） 哎呀我的小鼻子，变呀变了样！（强） 谢谢指导 * *
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《第三单元 从小爱劳动唱歌粉刷匠课件》小学音乐冀少版一年级下.ppt
老师讲故事 粉刷匠 * * 有一个粉刷匠，他的粉刷本领很强。 一天，他来到一间小房子，看到这房子还没有装修。就说：“我要把这新房子刷一下，让它变的更漂亮。 于是他开始动手刷了，他先刷了房顶， 再刷了墙壁，刷好了，新房子真的变样了变的更漂亮了。 可是啊，他一照镜子，发现小鼻子变样了，哈哈。 我是一个粉刷匠，粉刷本领怎么样？ 强 我要做一件什么事？ 我要把那新房子刷的更漂亮 我先刷了哪里再刷了哪里？ 刷了房顶又刷墙 结果，我的小鼻子怎么啦？ 变啊变了样 ★节奏练习 ： ×× ×× ┃×× × ┃