小学品德与社会五年级上册走进网络时代.ppt
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五年级品德与社会《走进网络时代》.ppt
有位社会学者这样讲过：“如果你不懂电脑的话，那么你就有可能成为二十一世纪的文盲 利用通信线路，将分布在不同地方的多台电脑连接在一起，就构成了电脑网络。 各台电脑之间可以相互交流信息，共同享用网络中的信息资源。 网络给大家带来哪些变化？ 利用网络，可以请著名的医生进行会诊 第一时间内看到新闻 利用网络看电视、电影、听娱乐等活动 利用网路进行学习、搜索资料、考试等 利用电子邮箱收发电子邮件 、贺卡等 1、要有自己的电子信箱，知道对方的邮箱地址 2、打开自己的电子信箱，点击“发送邮件”输入对方的邮箱地址 就可以发信了 3、也可以把信先写好了，利用“附件”发出 电脑病毒是一个程序，一段
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五年级品德与社会上册 走进网络时代说课稿 鲁教版.docx
五年级品德与社会上册走进网络时代说课稿鲁教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：五年级品德与社会上册《走进网络时代》
2.教学年级和班级：五年级全体学生
3.授课时间：2023年3月15日，第2节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.培养学生正确认识网络的两面性，增强网络安全意识。
2.提升学生信息辨别能力，学会合理利用网络资源。
3.培养学生良好的网络行为习惯，尊重网络礼仪，维护网络秩序。
教学难点与重点
1.教学重点：
-重点一：理解网络对生活的影响。例如，通过讨论网络购物、在线学习等实例，让学生认识到网络在日常生活中的重要性。
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山东版五年级上册品德与社会《走进网络时代》ppt课件1[][精品].ppt
显示器 键盘 主机 鼠标 3 走进网络时代 网络给我们带来了什么 * 教学目标： 1、了解有关网络知识。 2、体会网络在现代生产生活中的作用。 * 1、什么是电脑网络？ 探索发现： 答：利用通信线路，将分布在不同地方的多台电脑连在一起，就构成了电脑网络。 * 2、网络给我们的生产生活带来那些变化？ 答：网上会诊； 探索发现： 网络贸易； 看网络新闻等…… 网上会议； * ⑴远程医疗 * ⑵远程会议 * ⑶网上贸易 * ⑷网络新闻 * 3、我们小学生利用网络能做些什么？ 答：（1）搜集资料 （2）看到老师批阅的作文 （3）阅读名著 （4）给朋友发电子贺卡 探索发现： （5）给
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五年级品德与社会上册 走进网络时代教学实录 鲁教版.docx
五年级品德与社会上册走进网络时代教学实录鲁教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：五年级品德与社会上册《走进网络时代》。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生了解网络的基本概念、网络的作用以及如何正确使用网络。这与学生已有对互联网的初步了解和日常使用经验相联系，有助于学生将已有知识系统化，提高网络素养。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生以下核心素养：
1.培养学生的信息素养，使学生能够识别、评估、使用和创造信息，提高网络时代的生存能力。
2.培养学生的批判性思维，让学生学会在网络世界中辨别真伪，形成正确的网络价
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五年级思想品德上册 走进网络时代表格说课稿 山东人民版.docx
五年级思想品德上册走进网络时代表格说课稿山东人民版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
五年级思想品德上册走进网络时代表格说课稿山东人民版
教材分析
本课为五年级思想品德上册，内容是“走进网络时代表格”，紧扣山东人民版教材。本节课通过引导学生正确认识网络时代的特点，教育学生自觉遵守网络规则，树立良好的网络行为意识。内容紧密联系生活实际，符合学生年龄特点和认知水平，旨在培养学生良好的道德品质和网络安全意识。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的信息意识、法治观念和道德品质。学生将学会辨别网络信息，增强网络安全意识
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五年级品德与社会下册 走进新时代1说课稿 浙教版.docx
五年级品德与社会下册走进新时代1说课稿浙教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：五年级品德与社会下册走进新时代
2.教学年级和班级：五年级全体学生
3.授课时间：2023年X月X日
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.培养学生正确认识新时代的特点和挑战。
2.提升学生分析社会现象、理解社会发展的能力。
3.增强学生社会责任感和国家认同感。
4.培养学生积极参与社会生活，形成正确的价值观。
重点难点及解决办法
重点：
1.理解新时代我国社会主要矛盾的变化。
2.掌握新时代我国发展的战略布局。
难点：
1.学生对新时代社会主要矛盾的理解深度
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山东人民版小学五年级品德与社会上册《走进食品加工厂》教案1.doc
山东人民版小学五年级品德与社会上册《走进食品加工厂》教案
第一单元：方便面的来历 第二课 走进食品加工厂
活动主题一：参观食品加工厂 课时：第一课时
课 题 参观食品加工厂 年级 五? 教材版本 山东人民版? 课程内容 我们的社区生活3：关心了解周围不同行业的劳动者，感受并感激他们的劳动给人们生活带来的便利，尊重并珍惜他们的劳动成果。 教材分析 “参观食品加工厂”是五年级上册第一单元第个学习主题《》本来一大片，变成千条线， 是线不缝衣，只在锅里见。（打一食品）2004年的“世界方便面高峰会”在上海举行，主持会议的是世界方便面协会会长、方便面发明人、94岁高龄的安藤百福。安藤百福
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品德与社会五年级上册 新人教版小学五年级上册品德与社会整册教案.doc
品德与社会五年级上册 新人教版小学五年级上册品德与社会整册教案
导读：就爱阅读网友为您分享以下“新人教版小学五年级上册品德与社会整册教案”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持!
照）这张照片就是最好的证明。在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处，都是心心相连的兄弟姐妹。让我们一起高歌，歌唱民族的团结，歌唱民族的欢乐祥和。
2、师生共唱《五十六个民族五十六朵花》。
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浙教版五年级品德与社会下册课件_走进新时代__第一课时..ppt
h 浙教版五年级品德与社会下册课件 * h 小康 小康社会，是一个吃穿不愁、人民安居乐业的社会，是一个经济、政治、文化全面发展的社会，是一个中国特色社会主义的社会。 * h * h * h 中国 美国 人均收入： 2000美元 40000美元 汽车产量： 880万辆 1078万辆 城市化水平：44% 80.8% 人均住房面积：26平方米 92平方米 * h 全面建设小康社会 我国新世纪新阶段的奋斗目标是： * h 人们关注温州，更是因为这个城市一直在创造着奇迹：在过去的13年里，温州市
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五年级品德与社会下册 走进新时代1第二课时说课稿 浙教版.docx
五年级品德与社会下册走进新时代1第二课时说课稿浙教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课内容为五年级品德与社会下册《走进新时代1》第二课时，教材主要内容是“我国改革开放的伟大成就”。通过学习，学生将了解改革开放以来我国在政治、经济、科技、文化等方面取得的重大成就，增强民族自豪感和自信心，树立正确的人生观和价值观。
核心素养目标
1.培养学生正确认识国家发展历程，形成对国家历史变迁的深刻理解。
2.增强学生的社会责任感和集体荣誉感，激发学生为国家和民族贡献力量的愿望。
3.培养学生具备独立思考、创新意识和实践能力，学会从不同角度分析问题，形成正确的价值判
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五年级品德与社会下册 走进新时代1说课稿 浙教版[001].docx
五年级品德与社会下册走进新时代1说课稿浙教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、设计思路
本节课以“走进新时代”为主题，结合五年级学生的认知特点，从历史、文化、科技等多个角度展开，通过情境导入、互动探究、总结反思等环节，引导学生深入了解新时代的内涵，增强爱国主义情感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的信念。
二、核心素养目标
培养学生对新时代的深刻理解，提高学生的历史意识和社会责任感；增强学生的文化自信和民族自豪感；激发学生的创新精神和实践能力；培养学生良好的公民意识，提升学生的人际交往能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点
1.教学重点，
①让学生理解新
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(浙教版)五年级品德与社会下册课件_走进新时代_1_第一课时..ppt
haokejian 精品课件 精品课件 人们关注温州，更是因为这个城市一直在创造着奇迹：在过去的13年里，温州市GDP的平均增长速度为17.5%，而同期，世界GDP的平均增长速度为3%，中国为7%，浙江省为12.4%。这就是说，在过去的13年里，如果说世界经济发展向前迈进了一步，那么，中国则向前迈进了两步，浙江向前迈进了四步，温州向前迈进了六步。温州许多产品的国内市场占有率比较高，例如，皮鞋占20%、西服占10%、低压电器占35%、阀门占30%、磁力泵占70%、程控交换机占30%、防风打火机占90%、眼镜占80%、民用灯具占30%、商标徽章占40%。 温州人创造了令人炫目的财富。据粗
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山东人民版小学五年级品德与社会上册《网络给我们带来了什么》教案.doc
山东人民版小学五年级品德与社会上册《网络给我们带来了什么》教案
第二单元：天涯若比邻 第三课：走进网络时代
活动主题一：网络给我们带来了什么 课时：一课时
课题 走进网络时代 年级 五 教材版本 山东人民版 课程内容 我们的国家知道现代通信的种类和方式，体会现代传媒，尤其是网络与人们生活的关系。在有效获取信息的同时，增强对信息的辨别能力，遵守通信的基本礼貌和网络道德、法律规范，做到文明上网。
1．设计发放前置性学习活动调查表与课上汇报交流表。
2．准备与网络与人们生产生活的关系的图片、文字资料以及视频，制作成教学课件。 活动过程：
第课时网络越来越受到人们的喜爱
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山东人民版小学五年级品德与社会上册《警惕网络陷阱》教案.doc
山东人民版小学五年级品德与社会上册《警惕网络陷阱》教案
第二单元：天涯若比邻 第三课：走进网络时代
活动主题二：警惕网络陷阱 课时：一课时
课??题 警惕网络陷阱 年级 五 教材版本 山东人民版 课程内容 我的健康成长7、了解迷恋网络和电子游戏等不良嗜好的危害，抵制不健康的生活方式。 教材分析 这个三级主题主要针对目前存在的诸多网络问题而提出的。活动内容重在让学生了解电脑及上网的知识，体验丰富的网络世界，感受网络网络带给人们的方便。并通过情景创设，了解在网上进行交流的法则，遵守网络道德，警惕网络陷阱。对于青少年来说，他们喜爱网络，同时很容易误入歧途，通过本节课的学习能让学生真
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山东人民版小学五年级品德与社会上册《警惕网络陷阱》教案[精品].doc
山东人民版小学五年级品德与社会上册《警惕网络陷阱》教案
第二单元：天涯若比邻 第三课：走进网络时代
活动主题二：警惕网络陷阱 课时：一课时
课??题 警惕网络陷阱 年级 五 教材版本 山东人民版 课程内容 我的健康成长7、了解迷恋网络和电子游戏等不良嗜好的危害，抵制不健康的生活方式。 教材分析 这个三级主题主要针对目前存在的诸多网络问题而提出的。活动内容重在让学生了解电脑及上网的知识，体验丰富的网络世界，感受网络网络带给人们的方便。并通过情景创设，了解在网上进行交流的法则，遵守网络道德，警惕网络陷阱。对于青少年来说，他们喜爱网络，同时很容易误入歧途，通过本节课的学习能让学生真