《英语》(新标准)(三年级起使用)第七册Module 4 Unit 2 What’s your favourite festival-教案.docx

《英语》(新标准)(三年级起使用)第七册Module 4 Unit 2 What’s your favourite festival?教案　　游戏教学设计 《英语》(新标准)(三年级起使用)第七册Module 4　　Unit 2 What’s your favourite festival?　　三亚市吉阳镇南丁小学 符福兰　　一、 教材分析　　本课内容是第七册第四模块第二单元，这节课的教学内容是在第一单元的基础上加强对中西方节日的了解，并加强巩固第一人称代词I me my we our等，学会运用句型What’s favourite Festival?My favarite festival is---.与同学交流自己最喜欢的节日是什么。因此，在教学中要设一些真实的情景，让学生真实的感受，用自己学过的词，句谈谈。同时培养学生的语音，语调。　　二、学情分析　　我们农村的学生没有语言环境，他们对于人称代词有了初步的认识，也会用简单的词，句说一说，而在本单元，我想让学生能更进一步了解中国的传统节日，用会说的语言阐述自己喜欢的节日，培养学生的语音和语感，同时总结重点语法的知识。　　三、教学目标　　（一）知识目标:　　掌握四会单词festivalspecialmeal和学习固定短语Lantern festival , New Year, Mid-Autumn festival, Dragon Boat festival ,Spring festival moon kcake等词组以及句子 What is your favourite festival ?　　（二）能力目标:　　正确运用What do you do on ……?We have a special meal. 并能运用这类语句询问并介绍节日主要活动。培养学生听懂会说对话并表演对话的能力，同时让学生体会合作的重要性。　　（三）情感目标：　　学生能感受中西方文化上的差异，培养学生热爱和宣传中国文化，　　四、教学重点：　　掌握四会单词festival specialmeal和词组Lantern festival , New Year, Mid-Autumn festival, Dragon Boat festival ,Spring festival moon kcake等词组以及能用”My favourite festival is ＿＿＿Festival.”这类句子回答”What’s your favourite festival?”　　五、教学难点：　　正确运用What do you do on ……?We have a special meal. 并能用英语介绍介绍中国主要节日，比较中西方节日的差别以及交流自己喜好的节日。　　六、教学具准备：学生搜集了解常见的西方节日及人们的活动，并作好记录。制作的课件，卡片，点读笔等。　　七、教学过程：　　Step1.Warm-up　　1. Listen to the song　 named “Jingle Bells ’’and dance together with Father Christmas.　　T: Dou you like this song? Now,please See a film about Christmas Day and answer a question “What do you do on　　Christmas Day?”　　Ss: We Sing Christmas songs and we give presents to my friends.　　T: Ok today we’ll talk about festivals. On festivals, we always give presentsto friends. Look , I have lots of presents for you. (Give presents to students.)　　Step2.Review　　老师带领学生用中文谈谈我们中国有哪些传统节日　　Step3.Presentation　　1.Listen to the tape about Thanksgiving Day and answer these questions,　　A.What’s Simon’s favourite festival?　　B.What do you do on Thanksgiving Day?　　2.Pairwork　　A：What’s your favourite festival?　　B: My favourite festival is ＿＿＿＿.