三年级下册音乐课件第八单元夏夜1苏少版.ppt
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三年级下音乐课件《夏夜》课件2苏少版.pptx
苏少版小学音乐3年级下册
第3课
第八单元
夏夜
同学们，现在我们来听一首歌曲《夏夜》。请大家仔细听，歌曲唱的是谁，它在做什么呢？
夏夜里是谁提来了一盏盏的小灯笼，他们在做什么呢？
夏夜中的萤火虫
你从歌曲中感受到得夏夜有什么？你从歌曲中感受到的夏夜是什么样的呢？
我们边听音乐边跟着歌曲摇一摇，感觉一下这首歌曲跟我们以前学唱的《亮火虫》有什么不一样呢？
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苏少版小学音乐三年级下册第八单元《月亮钩钩》精品课件.ppt
* 六合区八百桥镇中心小学 李福君 有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时象面圆镜， 有时象把镰刀。 （打一天体） 1.哼一哼钢琴弹奏的旋律。 2.跟着音乐的旋律哼一哼。 1.认真听歌曲，数一数共出现了几次休止符？ 2.请在出现休止符的地方做一个表示安静的动作。 照样子说一说： 月 亮 钩 钩 哎， 0 尖 尖 溜 溜 哎，0 变 只 小 船 哟， 去 看 舅 舅 哎。0 舅 舅 打 鱼 哎， 0 我 背 鱼 篓 哎，0 舅 舅 犁
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三年级下音乐教案《夏夜》教案苏少版.doc
《夏夜》
教学内容：
听：《美丽的梦神》。
表演：《夏夜》。
动：用色彩表现音乐。
教学目标：
1、能用优美富有表现力的声音通过合唱的形式表现轻盈、可爱的萤火虫形象。并能背唱这首歌曲。
2、通过音乐与生活的紧密结合、与美术的有机整合，使学生在歌曲演唱和欣赏互动中能展开丰富的想象，并能用色彩和线条自信地表达对音乐的感受。
教学重难点：
1、联系学生生活经验，引导学生对歌曲中富有特色的节奏及音高进行感知与体验；并能用连贯、优美的声音有控制，有表情地演唱。
2、调动学生参与音乐体验的积极性，充分展示个性，不断提高对音乐的感悟能力。
3、提高学生热爱自然、热爱生活等人文素养。
教具准备：
多媒体课件、
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三年级下册音乐教案 第五单元 对鲜花 苏少版.docx
三年级下册音乐教案第五单元对鲜花苏少版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容为三年级下册音乐教材中的第五单元《对鲜花》。该单元主要围绕歌曲《鲜花调》进行学习，通过这首歌曲让学生感受音乐的美妙旋律，培养他们对音乐的鉴赏能力和表现力。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对音乐的基本知识和技能的掌握上，如音高、节奏、唱名等。在教学过程中，我会结合课本内容，引导学生参与实践活动，让他们在实践中掌握音乐知识，提高音乐素养。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的音乐审美能力、创造力以及合作精神。通过学习《鲜花调》，学生将能够体验音乐的
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三年级下册音乐教案 第五单元 编花篮苏少版.docx
三年级下册音乐教案第五单元编花篮苏少版
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为苏少版三年级下册音乐第五单元《编花篮》。该章节以我国民间歌曲《编花篮》为主题，通过歌曲学唱、节奏敲击、舞蹈动作等形式，让学生感受和体验民间音乐的韵味。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已在二年级学过简单的节奏敲击和歌曲演唱，对本节课的歌曲旋律、节奏感有了一定的基础。此外，通过之前的学习，学生对我国民间音乐文化有初步了解，为本节课深入学习《编花篮》打下基础。教学内容围绕歌曲《编花篮》的学唱、节奏敲击、舞蹈动作展开，使学生进一步掌握音乐基本技能，提高音乐素养
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苏少版三年级下册音乐教案 第五单元 对鲜花.docx
苏少版三年级下册音乐教案第五单元对鲜花
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
苏少版三年级下册音乐教案第五单元对鲜花
设计思路
本节课以“对鲜花”为主题，旨在通过歌曲学唱，培养学生的音乐感知能力和团队合作精神。结合苏少版三年级下册音乐教材第五单元内容，本节课设计以情境导入、歌曲学唱、小组合作、情感体验等环节为主。通过生动的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握歌曲，同时培养他们的音乐素养和审美情趣。课程内容紧密联系课本，注重实用性，确保学生在课堂上能够有效学习。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标聚焦于审美感知、
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二年级下册音乐课件第八单元法国号3苏少版.ppt
你 知 道 这 部 动 画 片 的 名 字 吗 ？ 《 喜 羊 羊 和 灰 太狼》 我需要你们的帮助！ 不信今天难不倒你，哼哼~~ 灰太狼的题目是什么呢？ 学会演唱歌曲《法国号》 法国号 1=F ? 中速 【法】卡尔.A.莱因哈特词 5 3 3 5 3 3 3 2 3 4 - - 嗡 巴 巴，嗡 巴 巴， 谁 在 唱 歌？ 5 2 2 5 2 2 2 1
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二年级下册音乐课件第八单元法国号4苏少版.ppt
演奏姿势 演奏姿势 谁 在 唱 歌 每 天 这 样 谁 在 唱 歌 那 就 是 我 法 国 号 的 这节课同学们认识了法国号，同时 也知道了它另一个名字叫圆号，并会唱 了这首歌曲，还知道了三拍的节奏特点 是强弱弱，以及法国号的形状及结构、 演奏姿势、创编演奏等。希望同学们课 下把这首歌曲能吹奏或演唱给你的爸爸 妈妈听。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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二年级下册音乐课件第八单元美丽的圆2苏少版.ppt
活动一 法国号 小猫的圆舞曲 集体舞 种太阳 长大要当宇航员 请你和我跳个舞 活动一 （童声齐唱） 法国号 小猫的圆舞曲 集体舞 种太阳 长大要当宇航员 请你和我跳个舞 动作说明 队形一 队形二 五线谱 法国号 小猫的圆舞曲 集体舞 种太阳 长大要当宇航员 请你和我跳个舞 1-2小节：左脚起步，做跑跳步4步，同时，双手胸前拍手4次。 3-4小节：跑跳步4步，两人面对面手拉手。 5-6小节：分别伸右脚、左脚、双手叉腰。 7-8小节：向右转个圆圈，跑跳步站好。 9-10小节：向右踏点步，双手在右侧拍手。 11-12小节：动作与9-10小节方向相反。 第17小节：双手叉腰，头左右各摇一下。 第18小
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二年级下册音乐课件第八单元美丽的圆8苏少版.ppt
返回 主页 关闭 1-2小节：左脚起步，做跑跳步4步，同时双手胸前拍手4次。 3-4小节：跑跳步4步，两人面对面手拉手。 5-6小节：分别伸右脚、左脚，双手叉腰。 7-8小节：向右转个圆圈，跑跳步站好。 9-12小节：参考课本示范，按节拍面对面拍手。 13-16小节：跑跳步转个圆圈站好，同时两人互换位置。 17小节：双手叉腰，头左右各摇一下。 18小节：（第一遍音乐）右脚踏三下； （第二遍音乐）头向前点三下。 19小节：动作同17小节。 20小节：（第一遍音乐）双手拍击三下； （第二遍音乐）做弹手指动作。 21-2
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二年级下册音乐课件第八单元法国号1苏少版.ppt
圆号又称法国号 号嘴 号碗（喇叭口） 键盘 现代圆号是由1650年前后法国的猎人号角发展而来 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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二年级下册音乐课件第八单元美丽的圆3苏少版.ppt
《法国号》法国号又称圆号。这是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国民歌。F大调、3/4拍，歌曲采用自问自答的形式，轻快跳跃和优美舒展的旋律交替进行，生动地表现了人们对法国号的喜爱、夸赞。 法国号 小猫的圆舞曲 集体舞 种太阳 长大要当宇航员 请你和我跳个舞 《长大要当宇航员》这首歌短小精悍，通俗易懂，富有童趣，唱出了孩子们“长大要当宇航员”的理想。全曲仅四个乐句，富于乡土气息。歌词中的衬词，增加了歌曲的情趣，突出了轻快、活泼的特点。 法国号 小猫的圆舞曲 集体舞 种太阳 长大要当宇航员 请你和我跳个舞 听 唱 动 本单元中的“圆”是多视角的、既有圆形的乐器——《法国号》。也有转圆圈的舞
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三年级下册音乐课件-第六单元如今家乡山连山1-苏少版.pptx
音 乐 殿 堂 无音高练习要求： 嘴巴张大张圆，嘴角提起，面带微笑，唱前先吸气，要感觉到腰腹部的用力。同音高练习A. 6 6 6 6 | 6 6 6 0 || 哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈B. 5 5 5 5 | 5 5 5 0 || 哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈C. 3 3 3 3 | 3 3 3 0 || 哈 哈 哈 哈 哈 哈 哈非同音练唱A. 6 6 6 6
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三年级下册音乐课件第六单元全都认识我苏少版.ppt
脚步留在青山坡， 绿绿的小草认识我， 竹笛儿响在柳树下， 小黄牛认识我， 这里的草呦， 这里的牛呦， 全都认识我， 全都认识我， 全都认识我， 哎啰 喂 哎啰 喂。 竹篓装着好春光，青青的茶林认识我， 小船儿划进荷花塘， 朵朵浪花认识我， 这里的树呦， 这里的水呦， 全都认识我， 全都认识我， 全都认识我， 哎啰 喂 哎啰 喂。 范唱 伴奏 范唱 伴奏 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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《《杜鹃》课件》小学音乐苏少版三年级下册22927.ppt
返回 主页 关闭 《快乐的音乐娃》 2/4 音乐阶梯 5 3 ︳4 2 ︳3 1 ︳2 7 ︳1 — ‖ 5 5 3 ︳4 4 2 ︳3 3 1 ︳2 2 7 ︳1 — —‖ 5 5 3 5 5 3 2 3 4 4 3 5 4 3 3 1 3 3 1 7 1 2 2 1 3 2 1 1 1 1 1 5 5 5 5 5 3 5 5 3 2 3 4 4 3 5 4 3 3 1 3