《基础物理学-I》课程教学大纲.doc

《基础物理学-I》课程教学大纲 （英文名称Fundamentals of Physics-I） 一、课程说明（宋体小四号黑体） 课程编码：课程总学时（理论总学时/实践总学时）64（64/64）、周学时（理论学时/实践学时）4（4/4）、学分4、开课学期1。 1．课程类别与性质： 大类基础课程；必修 2．适用专业与学时分配： 适用于理科实验班物理专业、数学专业。 教 学 内 容 与 时 间 安 排 表（宋体小四号黑体） 章次 内 容 总课时 理论课时 实验（践）课时 一 Introduction and Measurement 4 4 0 二 Kinematics Motion in one dimension 6 6 0 三 Motion in Two Dimensions 6 6 0 四 The Laws of Motion 8 8 0 五 Work and Energy 12 12 0 六 Momentum and Collision 8 8 0 七 Rotation of a Rigid Object About a Fixed Axis 8 8 0 八 Rolling, Torque Angular Momentum 8 8 0 3．课程教学目的与要求： 基础物理学讲授经典物理和现代物理学的基础知识，包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理，基础物理-I为除振动和波以外的力学内容。本课程涉及经典物理和当代物理的所有重要基础知识，以及这些内容的学科背景和历史人文背景。课程不仅教授学生基本的物理学知识，而且培养学生严谨的逻辑和推演等理性思维能力，培养学生对实际问题抽象建模、定量分析求解的系统科学研究问题的能力。通过讲授物理知识的学科背景和人文历史背景，使学生感受到物理学中所闪烁的科学人文光辉，启迪学生的心灵。选定以Halliday的基础物理学为框架开展教学，以国际著名教材Halliday教授的Fundamentals of Physics为教材，采用中英双语教学，并在学生接受能力下确定逐步提高英语授课的比例。 4．本门课程与其它课程关系： 本课程为理科基础课程，为物理专业的同学学习物理学的专业课程奠定基础。本课程的后续课程有：基础物理学-II、III、IV、电动力学、理论力学、量子力学和热力学等。 5．推荐教材及参考书： 教材：《Fundamentals of Physics》(7th Edition)(Extended Edition), David Halliday 原著, 李学潜等改编，高等教育出版社，2008年6月第一版 参考书：（1）大学物理，张三慧，清华大学出版社 （2）University Physics，卢德鑫，高等教育出版社 （3）The Feynman Lectures on Physics ，Richard P. Feynman，PGW 6．课程教学方法与手段： 课堂教学板书和ppt结合，演示实验与多媒体仿真实验结合。课堂讲授为主，辅以适当的小论文和专题研讨。 7．课程考试方法与要求： 期末成绩占60-70%，平时成绩占30-40％。 8．实践教学内容安排： 无 9．课程教学网站： /eol/homepage/common/opencourse/course_index.jsp?_style=hznucourseId=16784 二、教学内容纲要 第一章 Introduction and Measurement（4学时） 主要内容 第一节 Introduction to physics 2学时 第二节 Measurement 2学时 教学目的与要求 本章内容分为两大部分：首先介绍物理是什么，为什么要学习物理学，物理学家是如何进行研究的，物理理论和定律是怎样得到的。通过回答这些问题，使学生了解物理学的研究内容和研究方法，培养学生学习物理学的兴趣。第二部分讲授物理学是一门实验科学，测量在物理学中具有基础地位。要求学生掌握基本的物理量和物理单位，掌握量纲分析、数量级估计和有效数字的知识。 第二章 Kinematics Motion in one dimension （6学时） 主要内容 第一节 History of Modern Physics