北京市丰台区2011届高三下学期统一练习（一）理科综合试题.doc

北京市丰台区 2011年高三年级第二学期统一练习（一） 理科综合能力测试 本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分300分。考试时间150分钟。 可能用到的相对原子质量：H-l C-12 N-14 O-16 S-32 Na -23 Cl-35.5 选择题 共120分 选择题（在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）。 1．下列有关叙述错误的是 （ ） A．利用愈伤组织提取紫草素的过程，体现了细胞的全能性 B．一个mRNA中含有多个密码子，一个tRNA中只含有一个反密码子 C．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一 D．高倍镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂，一个视野中前期和中期的细胞数目可能相等 2．下列对图中有关生物学意义描述正确的是 （ ） A．图l中如果横坐标表示氧气浓度，则纵坐标能表示人成熟红细胞中钾离子的吸收量 B．图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期，因为所用时间相同 C．图3中曲线A点时人的胰岛A细胞分泌增强，胰岛B细胞分泌随后增强 D．图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比小于A点时的百分比 3．下图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素含量的变化，据图判断下列叙述不正确的是 （ ） A．从曲线所示的小麦籽粒形成全程看，各时期均有多种植物激素相互作用共同调节 B．小麦鲜籽粒质量增加的趋势与IAA最相似，所以IAA比另外两种激素更重要 C．6月29日玉米素相对值最高，这与该时期小麦籽粒进行旺盛的有丝分裂相关 D．GA3在小麦籽粒形成早期和中期含量较高，说明GA。可在未成熟种子中合成 4．已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合，可导致突触后膜Cl-内流，使下一个神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是 （ ） 5．图示为一个生态系统的模式图，相关叙述正确的是（ ） A．若图示为该生态系统的碳循环，则丁为微生物 B．若图示为该生态系统的碳循环，则丙处于最高营养级 C．若丁为沼气池，沼渣、沼液作为甲的肥料，使能量循环利用 D．若乙为初级消费者，则乙的有机物总量比甲的少 6．下列叙述正确的是 （ ） A．溶液和胶体的本质区别是有无丁达尔效应 B．玻璃、水泥和光导纤维的主要成分都是硅酸盐 C．常用危险化学品酒精和甲烷的标志都是易燃液体 D．氧化钠和过氧化钠含有的化学键种类不同 7．下列叙述正确的是 （ ） A．电镀时，通常把待镀的金属制品作阳极 B．氯碱工业是电解熔融的NaCl，在阳极能得到Cl2 C．氢氧燃料电池（酸性电解质）中O2通入正极，电极反应为 O2+4H++4e—=2H2O D．右图中电子由Zn片流向Cu片，盐桥中的Cl—移向CuSO4溶液 8．下列叙述正确的是（ ） A．乙醇和乙二醇不属于同系物 B．蛋白质的变性和盐析都是不可逆的过程 C．分子式为C7H6O2且分子结构中有苯环的有机物共有2种 D．维生素C受热易被还原，所以生吃蔬菜比熟吃时维生素C损失小 9．为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为NO，设计如图实验（实验过程中 活塞2为打开状态），下列说法中不正确的是 （ ） A．关闭活塞1，加入稀硝酸至液面a处 B．在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率 C．通过开启或关闭活塞1可以控制反应的进行 D．反应开始后，胶塞下方有无色气体生成，还不能证明该气体为NO 10．在2L密闭容器中，加入X和Y各4mol，一定条件下发生化学反应： 2X（g）+2Y（g） Z（g） +2 W（g）△H0，反应进行到5s时测得X的转化率为25%，10 s后达到化学平衡，测得Z的浓度为0.5mol/L，下列说法正确的是 （ ） A．5s内平均反应速率为v（Y）=0．2 mol/（L．s） B．该温度下反应的平衡常数数值为0．5 C．保持容器体积不变，向容器中通入惰性气体可提高反应物的转化率 D．升高温度，当测得容器中混合气体密度不变时，表示该反应已经达到平衡状态 11．常温下，用0．1000 mol/L NaOH溶液分别滴定20.00 mL 0.1000 mol/L盐酸和20.00 mL 0.1000 mol/L醋酸溶液，得到2条滴定曲线，如下图所示： 以HA表示酸，下列说法正确的是