阅读推广：文化传承的图书馆力量.docx

阅读推广：文化传承的图书馆力量

目录

一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（1）文化传承的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（2）图书馆在文化传承中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（1）推广阅读的文化价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（2）探讨图书馆在文化传承中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、图书馆与文化传承的历史渊源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1图书馆的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（1）古代图书馆的形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（2）图书馆在文化传承中的地位变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2现代图书馆与文化传承的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（1）数字时代的图书馆变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（2）图书馆在文化传承中的角色演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、图书馆在文化传承中的具体作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1知识传播与文化积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（1）书籍作为知识的载体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（2）图书馆在文化遗产保护中的贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2文化交流与互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（1）促进不同文化之间的对话．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（2）图书馆作为国际文化交流的平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3创新与创意激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（1）图书馆为创新提供资源和环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（2）图书馆如何激发公众的创造力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

四、阅读推广的策略与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.1阅读推广的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（1）提高公众的文化素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（2）促进社会整体素质的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2阅读推广的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（1）举办各类阅读推广活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（2）利用多媒体技术进行阅读推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.3阅读推广的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（1）国内外成功的阅读推广案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（2）案例中的成功因素与可借鉴之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、图书馆在文化传承中的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.1当前面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（1）数字信息时代的冲击．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（2）图书馆服务模式的创新需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2应对策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（1）加强图书馆在文化传承中的功能定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（2）推动图书馆服务的数字化转型．．．．．．