宾语前置句(用).ppt

古代诗文阅读 　　 能阅读浅易的古代诗文 2、理解 B　　 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法。　　 不同的句式和用法：判断句，被动句、宾语前置、成分省略等和词类活用。 会陈献章被征来京师，钦听其论学，叹曰：“至性不显，真理犹霾，世即用我，而我奚以为用？”即日上疏解官去，执弟子礼事献章。（节选自清光绪五年《镇海县志》卷二十一《人物传二·明一》） 阅读材料中划横线的句子并翻译成现代汉语（5分） 【现代汉语】 我看书 我为人民服务 现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，把宾语放在动词或介词之前，构成特殊的提宾句式。 翻译下列句子，找出特点。（学生自主合作练习并尝试总结规律） ①大王来何操？ ②沛公安在？ ③客何为者? ④忌不自信 ⑤然而不王者，未之有也。 ⑥古之人不余欺也！ ⑦譬若以肉投馁虎，何功之有哉！ ⑧孔子云：“何陋之有？” ⑨句读之不知，惑之不解。 ⑩去我三十里，惟命是听。 ?唯利是图。 疑问句中疑问代词作宾语时，宾语要前置。 否定句中代词作宾语时，宾语要前置。 用 “是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。 4.下面的句子用法不相同的是（　） A、不然，籍何以至此？ B、是以区区不能废远。 C、奚以知其然也？ D、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 为之奈何？ 不然，籍何以至此？ 项王、项伯东向坐 今日之事何如？ 客何为者？ 大王来何操？ 沛公安在？ 3、选出下列各组中不是宾语前置的句（ ） A、之二虫又何知？ B、卿欲何言？ C、安得广厦千万间。 D、与言皇上无权,君未之信。 6、找出宾语前置句并翻译： 太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？” 7、找出宾语前置句并翻译： 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽（rèn）而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之。以为寡人戒。” 温 馨 提 示： 鉴赏古代诗歌不能单纯以做题为做题，走进做题应试的死胡同。这样会大大削减理解力，做题显得呆板而麻木。诗歌是文化艺术的结晶，首先是欣赏，只有带着喜爱欣赏的心态去对待，然后辅以科学规范的做题技巧，才能打开思路，在考试中拿到更多的分数。 文言句式巩固复习 ——宾语前置句 考纲要求 链接高考 【解析】本题考查理解并翻译文言句子的能力。 (1) 即：即使。而：然而。奚：什么。 句式：而我奚以为用？要译出问句语气特点，宾语前置语序要恢复。重点词语翻译准确，语句通顺。 翻译：世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？ 1.学习文言文宾语前置句与现代汉语的不同。 2.学会运用宾语前置的三种规律判断宾语前置句。 学习重点难点：学会辨析、翻译宾语前置句。 学 习 目 标 比较 【古代汉语】 大王来何操? 之二虫又何知？ 动词是“看”，“书”是看的宾语 “为”是介词，“人民”作“为”的宾语 “何”作动词“操”的宾语 “何”作动词“知”的宾语 什么是宾语前置句？ 一、翻译下列句子，找出它们的特点: 1.大王来何操？ 2.沛公安在？ 3.客何为者? 何操 操何 安在 在安 句子的特点： 1、都是疑问句。 2、宾语“何”“安” “何” 都是疑问代词。 3、这些宾语都前置。 何为 为何 规律一 疑问代词有“何、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等。 A、微斯人，吾谁与归？ B、则物与我皆无尽也，而又何羡乎？ C、固一世之雄也，而今安在哉？ D、其间旦暮闻何物？ E、君何患焉？ 小试身手： 下列句子中，与其他句式不同的一项（ ） D 二、翻译下列句子，找出它们的特点: 1、忌不自信。 2、然而不王者，未之有也。 3、古之人不余欺也 不信自 未有之 句子的特点： 1、都是否定句。 2、宾语“自”“之”“余” “余”都是代词。 3、这些宾语都前置。 不自信 未之有 不余欺 不欺余 规律二 注意如下否定词：不、弗、未、非、否、毋、无、莫 常见的代词：之、余、吾、已、自、汝、尔 小试身手：下列句子中，与其他三句句式不同的一句是