七年级语文上册12本命年回想苏教版.pptx

本命年的回想;二十四节气;二十四节气歌;年的传说 传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”的到来。 有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，“年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来的时候，看到门上的红对联就紧张了，???听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。;什么是本命年呢？;本命年：我国习惯用十二生肖记人 的出生年，每十二年轮回一次。;;走进作者：;刘绍棠;阅读课文 注意正确认读下列字词;自由阅读 整体感知;??课文按时间推移，按 气氛渐浓的 顺序，通过 件事，具体描绘了 的火热景象。???? 显示气氛渐浓的词语： ????“预热”——“增温”——“红火”——“发烧” ;旧时的年; 旧时的年; 旧时的年;; 现时的年; 现时的年;小结：过年的风俗，寄托着人们的哪些期盼？ （练习一） ;寄予的期盼：;深入研讨：1、精读第四段课文，体味语言;参考：写炒年货，不但正面写炒了一锅又一锅，还写“土炕烫得能烙饼”，可见烧了多少柴禾，炒了多少年货；玉米粒儿在铁锅里“毕剥毕剥响”，与奶奶执铲时口中念念有词，充分表现了气氛的浓烈和炒年货中寄托的深义；“吃得我食火上升，口舌生疮”，既侧面表现了“大吃大嚼”的情景，也增添了几分幽默的情趣；写挑绒花，体现观察人物细致入微，描写人物细腻生动；写送灶王，虔诚的愿望寄托于滑稽的举止中，如实写来，自有幽默在其中，表现父老乡亲的可爱而又可笑；写换门神，“换岗”一词很幽默。; 2、 第四段为什么作者说“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？这种特殊的感觉你是否有过？是在什么情况下感受到的？ （练习二）;“舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵，太可爱，太好吃，出于珍惜心理、俭约心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃。 “吃起来却又没个够”，也是因为太好吃——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想吃。;议一议; 1、第一段为什么要先说二十四节？ ;2、结尾一段有什么作用？可否删去？为什么？;3、写法有哪些值得你学习？; 小结;题外话; 每年除夕，人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿，你能写出两副对联吗？;课外延伸