开发“乡土资源”搭建幼儿游戏新环境-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
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学科学 半月刊
采茶视频,使幼儿了解到采茶、拣茶、炒
茶的过程,这个环节涵盖较多价值高的
开发“乡土资源” 教育内容,结合幼儿的兴趣爱好,教师可
以带领幼儿走进茶园,在实践中真实体
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