部分农村小学科学课现状及学生动手操作能力的培养-来源:小学科学·教师版(第2019005期)-长春出版社.pdf
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学科学 半月刊
4.老师要做到课前充分解读教材,
备好课,准备好教具。在做好充分准备
部分农村小学科学课现状 的基础上,才能在课堂中灵活的应用知
识,合理的处理课中出现的各种提前没
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