城乡协作，创新信息技术教学方式的变革-来源：小学科学·教师版（第2019012期）-长春出版社.pdf
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“城乡协作”的提出是建立在教育均 业务能力，常态化的课堂展示课，促进了 距，实现教育均衡发展。
衡化的基础之上的，我国信息技术协作 学科教研的固定化，抛开了学校之间的 （三）基于云平台的互动学习
发展面临的最大问题就是城乡之间、区 成见与隔阂，“协作共生”进化成了“合作 最初使用教育云平台，仅仅只是利
域之间、学校之间信息技术教育的师资
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