人教版七年级音乐下册 《渴望春天》课件.ppt

春是四季之首，她在人们的艺术创作中是一个永恒的主题。她不仅告诉人们“一年之计在于春”，更在于她是万物复苏、勃勃生机的化身。同学们，今天就让我们一起走进春天。 执教老师：刘美麟 莫扎特 作者简介 莫扎特（1756-1791）：奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人物,三岁起就显露出音乐才能，四岁即随其父学习钢琴,五岁开始作曲,六岁起随其父在欧洲各大城市演奏,轰动了欧洲乐坛,被誉为音乐“神童”。成年后莫扎特非常勤奋，但生活十分穷困，年仅35岁便离开了人世。在他短暂的一生中,为人类留下了600多部作品。 莫扎特的主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》，数十部交响乐曲、室内乐和歌曲。 歌曲的创作背景: 这首歌曲作于1791年1月14日，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和童趣，足以看出作曲家坚定的意志和乐观的生活态度。 ?、作品的演唱形式： 1、男声合唱 2、童声合唱 3、女声合唱 边听边思考： ?、作品的情绪： 1、热烈激动 2、抒情愉快 3、低沉忧伤 ?、歌曲的拍号： 1、3/4 2、6/8 3、3/8 指挥图示： 六拍子是由两个三拍子组成的 ,它的节奏特点是： 6/8 x x x x x x | x x x x x x || 八六拍的含义： 做一做： 强 弱 弱 次强 弱 弱 强 弱 弱 次强 弱 弱 每小节有6拍 ----------------------------- 以八分音符为1拍 再听一遍，想一想： 我们该怎样演唱这首歌曲呢？ 情绪： 速度： 用怎样的情感去演唱？ 活泼、跳跃、明亮、流畅 中速、稍快 对春天的渴望之情 练一练： 1、跟随旋律模唱一遍 2、有感情的齐唱一遍 3、跟随伴奏演唱一遍 解决难点: 2、“#”叫升记号,表示将基本音级升高半音。 1、 弱起小节:　　 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。