北师大版小学数学一年级上册快乐的家园课件精品.ppt

新北师大版小学一年级上册数学快乐的家园精品.ppt 目标：1、会用正确的单位来描述物体的数目。 2、初步理解基数与序数的不同。 3、引导学生感受到数字可用来表示不同物体的数目。重点：会数10以内的数、会用正确的方式表达。难点：基数与序数的区分。 * 图上你看到了什么？图上哪些东西的个数是“1” * 1个萝卜 * 1筐萝卜 * 1座山 * 1棵小草 * 1个太阳 * 1座房子 * 1棵树 * 1条船 * 1条狗 * 1个 * 图中2能表示什么？ * 图中3能表示什么？图中4能表示什么？图中5能表示什么？ * 1 2 3 4 5 * 说一说：我们身边的哪些物品可以用这些数字来表示？ * * 排

2018-03-24 约小于1千字 28页立即下载

北师大版小学一年级数学上册《快乐的家园》同步练习.docx 《快乐的家园》同步练习 1、数一数，画一画 2 2、接着画下去 3、把比给出的数多的物体用“ ”划掉。 6 5 4 4 4、连线 5、圈一圈 3 4 5 6 2 6 6 如果排第一，排第（），排

2021-07-07 约小于1千字 4页立即下载

北师大版小学一年级上册数学《快乐的家园》导学案教学案.docx 北师大版小学一年级上册数学《快乐的家园》导学案教学案　北师大版小学一年级上册数学《快乐的家园》导学案教学案　第二课时　快乐的家园 　一、教学目标：　1、帮助学生形象的理解：1可以表示1个体（如1个萝卜），也可以表示这类个体的1个集合（如1筐萝卜），可以表示很大的物体，也可以表示很小的物体。　2、借助挂图引导学生充分观察，交流图中物体的数量，提高学生的观察能力。　二、教学重点：理解数“1”的含义。　三、教学流程设计：　1、学习1可以表示什么？　观察课本中的图，说一说你看到了什么？用数学的语言来叙述。　（1个萝卜、1筐萝卜、1个太阳、1座大山……）　说说1个萝卜和1筐萝卜有

2018-07-04 约4.71千字 6页立即下载

北师大版小学一年级数学上册快乐的家园教学反思.docx 北师大版小学一年级数学上册快乐的家园教学反思　　今天的数学课上得比较顺利，我又把孩子们领进了多媒体电教室，通过观察主题图、画一画、伸手指等活动，学生的注意力都很集中，但持续的时间短，我利用切换电脑的间隙让学生闭眼休息，当他们睁开眼睛发现屏幕上又是一片新天地，又兴奋起来。对学生的发言我首先鼓励，然后提出建议，学生的表达能力也有进步。因为能够熟记学生的名字，对每个人的特点也有了一点了解。因此，本节课能够很好地组织驾驭课堂。看来，要想让低年级孩子安静地坐下听课，除了培养习惯外，兴趣的激发也很重要。　　虽然总体上感觉不错，但还是有些许遗憾。反思这节课中的一些细节，发现自己还是太粗心了。一直在研究教

2018-08-04 约1.7千字 5页立即下载

北师大版小学数学一年级上册：快乐的家园精美.pptx 快乐的家园 1可以表示什么? 1个萝卜1筐萝卜 1棵树1堆苹果 1棵小草1座山 1只狗1个人 2可以表示什么? 2朵花 3可以表示什么? 3只小鸟 4可以表示什么? 4个萝卜在下图中,衣服上的数表示什么? 1234567 在下图中,衣服上的数表示什么?1号运动员8号运动员数一数,画一画. 每组图中，把与左边同样多的部分圈起来。连一连4910 小船游呀游，游向大海。数数看，画面里有几条小船呢？ P2P1××P3√ 467 10,9,…,1,发射! 谢谢！

2025-05-09 约小于1千字 10页立即下载

北师大版数学一年级上册《快乐的家园》课件.ppt * *

2020-02-24 约小于1千字 12页立即下载

2016年北师大版一年级数学上册11 快乐的家园课件.ppt 第1单元生活中的数 1 快乐的家园 学习目标 2.能运用数表示日常生活中的一些事物，并能进行交流。 1.经历从日常中抽象出的数的过程，能正确数出数量的1的物体，认识1-10各数；初步理解基数和序数的联系和区别以及“一一对应”的思想。学习目标 3.初步体会数学与生活的密切联系；培养学生的倾听的习惯，体会交流的乐趣。图上你看到了什么？图上哪些东西的个数是“1” 情景导入课件PPT 1个萝卜探索新知课件PPT 1筐萝卜探索新知课件PPT 1座山探索新知课件PPT 1棵小草探索新知课件PPT 1个太阳探索新知课件PPT 1座房子探索新知课件PPT 1棵树探索新

2018-08-03 约小于1千字 10页立即下载

2024秋一年级数学上册第一单元生活中的数第1课时快乐的家园作业北师大版.docx Page 2 第1课时欢乐的家园 1.数一数，连一连。 2.数一数，照样子画一画。 3..数一数，并圈出正确的数。参考答案 1. 2.○○○○○○○○○ 3.②⑤⑩

2025-03-29 约字 2页立即下载

2024秋一年级数学上册一生活中的数第2课时快乐的家园2教案北师大版.docx Page2 第2课时欢乐的家园(2) 教材第5、6页相关内容。 1．通过生动好玩的活动，初步感受数学与生活的联系。 2．在数数的过程中，初步相识6～10各数符号的表示方法。 3．通过在详细的情境活动中，学习运用数字符号表示生活中一些物体的数量。 1．相识6，7，8，9，10，体会数与生活的亲密联系。 2．了解6，7，8，9，10代表什么。感悟由数量抽象到数的过程。一、情境导入沟通找到的生活中的数。 1．同桌相互说一说自己找到的生活中的数(在说的过程中要留意倾听)。 2．集体沟通(在学生说的过程中老师要留意指导学生的语言)。二、互动探究 (一)数一数，认一认。师：同学们特别擅长视察生活

2025-03-30 约1.31千字 2页立即下载

一年级数学上册第一单元生活中的数第1课时快乐的家园教案北师大版.doc Page4 第一单元生活中的数本单元主要让学生在感爱好的情境中数出个数在10个以内的物体或人，在编写上主要体现四个方面的特点：结合好玩的生活情境，帮助学生经验数的抽象过程；分层次设计，帮助学生逐步加深对数的意义的理解；通过数数、比较等活动，帮助学生初步体会一一对应；在数数的活动中，引入书写的活动。本单元的学习内容将为后面数的相识、数的运算的学习奠定重要的基础。本单元的主要内容有：1～10各数的相识和书写、用一一对应的方法比较10以内数的大小、“＝”“”“”的相识与书写。第1课时欢乐的家园 教材第4～6页 1．经验从实际情境中抽象出数的过程，初步相识1～10各数，并能用1～10

2024-11-16 约1.62千字 3页立即下载

一年级上册数学北师大版：快乐的家园教学设计.docx 一年级上册数学北师大版：快乐的家园教学设计主备人备课成员设计意图本节课通过《快乐的家园》这一章节内容，旨在让学生在具体情境中认识和理解10以内的数，培养学生的数感和观察能力，同时通过操作活动，提高学生动手操作和合作交流的能力，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数学基础知识，为后续数学学习打下坚实基础。教学内容与一年级学生的认知水平紧密相连，注重实践操作与思考探究相结合，充分激发学生学习兴趣，提高数学素养。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维能力和空间观念。通过观察和操作，学生将能够识别和表述10以内数的顺序和大小关系，发展数感和数学思维能力。同时，通过解决实际生活中的数

2024-10-10 约4.01千字 5页立即下载

一年级数学上册一生活中的数1.1快乐的家园说课稿北师大版.docx 欢乐的家园 我说课的内容是北师大版小学数学一年级上册第4-5页《欢乐的家园（10以内数的相识）》。下面我将从说教材、说教学目标、说教法、说学法、说教学过程这几方面来谈谈我对本课的教学设想。一、说教材 “欢乐的家园”是第一单元“生活中的数”的开端，学生将初步相识10以内的数，体会数的意义。在教学中，通过组织学生找、想、画、说等教学活动，帮助学生建立数与实物的对应关系，使他们看到实物的数量能快速想到数字符号，看到数字符号能联想到各种详细的实物，从而生动形象的理解数的意义。二、说教学目标依据一年级学生的心理特点和认知实力，我确定了以下教学目标： 1．通过创设生动好玩的情境，让学生初步感受到数

2025-03-30 约2.51千字 4页立即下载

北师大版一年级数学上册《快乐的家园》习题.pdf 《快乐的家园》习题一、基础过关 1．哪个圈里物品的数目与其它圈里的数目不一样，请在（）里打。 2．数一数，填一填。 1只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。二、综合训练 1．图中有（）只小猫。 2．图中有（）个圆。三、拓展吧应用看数画画（画你自己喜欢的东西）。 345 “使用‘学乐师生’APP录像\录音\拍照，分享给全班同学” 参考答案一、基础过关 1．在第三个（）内打。 2．124 二、综合训练 1．3 2．4 三、拓展应用略。

2024-10-22 约小于1千字 2页立即下载

北师大版小学一年级数学上册快乐的午餐培训课件.ppt .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 数学吧 * 快乐的午餐; * 你在家帮助摆过餐具吗？怎么摆的？; * 数学吧 * * * * 谁最多？说最少？ * 画一画。 .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

2018-11-06 约小于1千字 11页立即下载

2018-03-24 约小于1千字 21页立即下载