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跨文化教育视阈下翻转课堂英语阅读模式探究-来源：现代职业教育（综合）（第2018009期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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专业教学课题跨文化教育视阈下翻转课堂英语阅读模式探究周圆（长春师范大学，吉林长春130032）［摘要］教育代化是在坚决维护本国优秀文化的基础上，吸收借鉴外来文化的先进因素，形成具有本土特色的教育文化。大学英语阅读课型目标为培养学生语言知识，学习阅读策略，

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