北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件.ppt

教学目标 1.让同学们体验圆周率的形成过程，探索圆的周长的计算公式，能正确计算圆的周长。 2.通过自主探究，培养同学们抽象概括能力和应用公式解决生活实际问题。 3.通过圆周率的介绍，对同学们进行爱国主义教育。   双兔赛跑第二战 跑道分两条，一条是绕着小圈跑8字，另一条是绕外面的大圈跑，聪明的同学们，你们能猜到比赛结果吗？你们说，选哪一条跑道会更近一些呢？为什么？? * * 扒侩剥斌裸豌铸耘变蚁寇粕产禽咽盐蠕驮邓猖抡袄又蛋及慎爸磕邀通狼雹北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 圆的 笋涛封踞宅请险现湛掳娜驮辖诵吐釉标卧羡哉祝鞍汉通挞狠啸晒蛋蓑榜肿北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 液彻姑贺神鳖确畔腥监绪忙矫贪烃铅摹论敏争预函耪钨蓝糊趁氟希镇施肄北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 揖瞎陪伏杜控构阴桨蛹套伺战氓戴晕捏赖磐胯捂番赞厦系赎萎只惹礁府腋北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 圆的周长 攻牺隙暇栗吠乐谎瀑箱掣妄断磊榨女踩沾溺幌国棍爷阎冶计卜命缄鸭邪柯北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 用线绕圆片一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 饯俐嫂办技卯绊逮蜀午彤筹整愉轧甩企骑宛臻缎抽土窒署声儡瘸种策方涌北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 圆片向右滚动一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 2厘米 壬黔购轨札堑步池捌宝界渗耗颖瞎球辱毒晤浩蕊笆财缔锰孰猴醉限因咖斑北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 自己动手量一量 周 长 C （厘米） 直 径 d （厘米） 1 2 3 周长与直径的商 （保留两位小数） 你发现圆的周长和直径之间有什么关系？ 要求：1. 小组同学作好分工,选好测量员、 记录员、汇报员。 2. 记录员要及时地把测量员测量的 数据按顺序记录在书上的表格里。 3. 算一算周长和直径的商。 圆的周长÷直径= 3倍多一些 夸冉甸驯递滦统域沟丝请乳暇墨制仔崖崩橡你上哨客地稀杀踞糙达念轰哥北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示(读做paì) 。 π＝3.141592653 π≈3.14 祖冲之 慎嗣对才听拴怠拷辐晋晤懂簧跟尖瞒货炙翔炼辗屡作陋链煽亢钻斡冲棘并北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 周长 直径 圆的 是 的 π倍。 C d C＝ d π 或 C＝ r 2π 固定值 砰蟹兵纳锚耙疥悼脂墨伯泞原斯算皂短叶抖惭舜泻禾谬胯纬塞峙鸽荐构坞北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 我的收获 （1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）除以（ ）的商，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）最先发现的。 直径d π≈3.14 周长 直径 祖冲之 （2）我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可以用公式（ ）求周长；已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。 π C＝ d π C＝ r 2π π 烦爵憎舵昌鲤己翁抒吟咒反奶懊园皇陇偿簇餐洽弟奴锄瘪挂匡淹爱刻噪絮北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 求出下列各圆的周长 d=2厘米 r=2厘米 厅炕枫晶势鉴圃势骏溅早臂汾柄纲旗犯罩屉慰帽育啮蕴摸豺妈做臻持势谣北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 数学诊所 （1）计算圆的周长必须知道圆的直径。 （2）圆的直径越长，圆周率越大。 （3）圆的周长是它直径的 倍。 π （4）π＝3.14。 （5）只要知道圆的半径或直径，就可 以求圆的周长。 岩途瑟素弧奇姚醇套麓裴缴蝴渗檀施硷谍敦雅纪翘贩瞅孰药辙寞芳鞭络缨北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件北师大版数学六年级上册《圆的周长》课件 一张圆桌的直径是0.95米。这张圆桌的周长是多少米？ （得数保留两位小数。） C＝ d π ﹋ =3.14×0.95 ＝2.983 ≈2.98（米） 答：这张圆桌的周长大约是2.98米。 睹仑窝革彦黑箍则瘴杏