小学写身边的一个人作文 大玩伴.docx

小学写身边的一个人作文 大玩伴　　我有一个大玩伴。每天早上，我和她早早起床，去附近公园打羽毛球。　　我现在羽毛球打得这样好，与她有直接的关系。从原来的不会发球，到能接住她发来的球，再到如今扣球让她无从招架。我点点滴滴的进步离不开她耐心地帮助。我常常一边打球一边观察她的一举一动，遇到她夸张的动作表情时，我会模仿一番，经常我们俩笑得前仰后合。　　锻炼完，回到家中，我开始了一天的计划性学习，她和我一起大声阅读《狼王梦》，有时分享各自的阅读心得，有时给我讲讲写法，有时积累好词好句……练字时间她和我一起写字，比赛谁写得好，我不知道是她故意，还是我的字越写越好，她常常被我比下去。学习英语时她是我的老师，每一个单词，每一个篇课文她都认真听我背，甚至和我一起背。不知不觉间，一个上午悄悄流逝，一天很快度过，而我丝毫没有觉得学习的枯燥无味。　　我总是和她大声地笑、开心地学。这就是我假期的玩伴，一个长不大的“孩子”——我可爱的妈妈。　　　　我有一个大玩伴。每天早上，我和她早早起床，去附近公园打羽毛球。　　我现在羽毛球打得这样好，与她有直接的关系。从原来的不会发球，到能接住她发来的球，再到如今扣球让她无从招架。我点点滴滴的进步离不开她耐心地帮助。我常常一边打球一边观察她的一举一动，遇到她夸张的动作表情时，我会模仿一番，经常我们俩笑得前仰后合。　　锻炼完，回到家中，我开始了一天的计划性学习，她和我一起大声阅读《狼王梦》，有时分享各自的阅读心得，有时给我讲讲写法，有时积累好词好句……练字时间她和我一起写字，比赛谁写得好，我不知道是她故意，还是我的字越写越好，她常常被我比下去。学习英语时她是我的老师，每一个单词，每一个篇课文她都认真听我背，甚至和我一起背。不知不觉间，一个上午悄悄流逝，一天很快度过，而我丝毫没有觉得学习的枯燥无味。　　我总是和她大声地笑、开心地学。这就是我假期的玩伴，一个长不大的“孩子”——我可爱的妈妈。　　　　我有一个大玩伴。每天早上，我和她早早起床，去附近公园打羽毛球。　　我现在羽毛球打得这样好，与她有直接的关系。从原来的不会发球，到能接住她发来的球，再到如今扣球让她无从招架。我点点滴滴的进步离不开她耐心地帮助。我常常一边打球一边观察她的一举一动，遇到她夸张的动作表情时，我会模仿一番，经常我们俩笑得前仰后合。　　锻炼完，回到家中，我开始了一天的计划性学习，她和我一起大声阅读《狼王梦》，有时分享各自的阅读心得，有时给我讲讲写法，有时积累好词好句……练字时间她和我一起写字，比赛谁写得好，我不知道是她故意，还是我的字越写越好，她常常被我比下去。学习英语时她是我的老师，每一个单词，每一个篇课文她都认真听我背，甚至和我一起背。不知不觉间，一个上午悄悄流逝，一天很快度过，而我丝毫没有觉得学习的枯燥无味。　　我总是和她大声地笑、开心地学。这就是我假期的玩伴，一个长不大的“孩子”——我可爱的妈妈。