2024年《师说》知识点总结.doc

《师說》知识点总結

一.通假字

1师者，因此传道受业解惑也（受，通“授”，专家）

2或师焉，或不焉（不，通“否”，fǒu）

二、古今异义

（1）古之学者必有师

古义：求学的人；今义：指在学术上有一定成就的人

（2）师者，因此传道受业解惑也

古义：用来……的；今义：表因果关系的连詞

（3）是故弟子不必不如师

古义：不一定；今义：用不着

（4）是故无贵无贱，无長无少

古义：无论；今义：没有，常為否认副詞

（5）吾从而师之

古义：跟随并且；今义：表目的或成果的连詞

（6）今之众人

古义：一般人；今义：众多的人，大家

（7）小学而大遗

古义：小的方面学习

今义：指教育的一种阶段，也指实行这种教育的机构（常指与中学、大学相对的“小学”）

三、一詞多义

1师

①古之学者必有师（名詞，老师）

②师道之不传也久矣（动詞，从师求学）

③吾从而师之（名詞的意动使用方法，以……為师）

④吾师道也（名詞作动詞，学习）

2.传

①师者，因此传道受业解惑也（动詞，传授）

②师道之不传也久矣（动詞，流传）

③六艺经传皆通习之（zhuàn，名詞，解释经文的著作）

3.道

①传道受业解惑也（名詞，道理）

②师道之不传也久矣（有“风尚”的意思）

③道相似也（名詞，道德学问）

4.惑

①惑之不解（名詞，疑难问題）

②于其身也，则耻师焉，惑矣（形容詞，糊涂）

③惑而不从师（动詞，碰到疑难问題）

5.乎

（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾(介詞，相称于“于”，前一种是“在”的意思；后一种是“比”，表比较)

（2）夫庸知其年之先后生于吾乎（語气助詞，表反问，译為“吗”）

（3）其皆出于此乎（語气助詞，表揣测，译為“吗”或“吧”）

（4）嗟乎！师道之不传了久矣（語气助詞，表感慨，与“嗟”连用，译為“唉”）

6.而

（1）人非生而知之者（连詞，表承接）

（2）惑而不从师（连詞，表转折）

（3）吾从而师之（连詞，表承接）

(4)择师而教之（连詞，表承接）

(5)授之书而习其句读者（连詞，表并列）

(6)小学而大遗（连詞，表转折）

(7)则群聚而笑之（连詞，表修饰）

(8)如是而已（与“已”连用，表陈說語气）

7.之

（1）古之学者必有师（构造助詞，的）

（2）人非生而知之者（代詞，指代知识、道理等）

（3）道之所存，师之所存也（助詞，主谓之间取消句子独立性）

(4)夫庸知其年之先后生于吾乎（助詞，主谓之间取消句子独立性）

(5)师道之不传也久矣（助詞，主谓之间取消句子独立性）

(6)欲人之无惑也难矣（助詞，主谓之间取消句子独立性）

(7)圣人之所认為圣（代詞，指代这件事）

(8)彼童子之师，授之书而习其句读者（助詞，的；代詞，指代童子）

(9)句读之不知，惑之不解（助詞，宾語前置的标志）

(10)巫医乐师百工之人（代詞，这，这一类）

（11）郯子之徒（代詞，这，这一类）

（12）六艺经传皆通习之（音节助詞，起凑足音节的作用，不译）

（13）作师說以贻之（代詞，他，指代李蟠）

8.其

（1）其為惑也终不解矣（代詞，那些，指代疑难问題）

（2）其闻道也固先乎吾（代詞，他，指代“生乎吾前”者）

（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（代詞，他的）

（4）其皆出于此乎（副詞，表揣测語气，大概）

（5）其可怪也欤（副詞，与“也欤”配合表反问語气，相称于“这不是……吗？”）

9.于

（1）夫庸知其年之先后生于吾乎（介詞，比）

（2）而耻学于师（介詞，向）

（3）于其身也（介詞，对于）

（4）皆出于此乎（介詞，从）

（5）不拘于時（介詞，表被动，被）

10.也

（1）师者，因此传道受业解惑也（句末語气助詞，与“者”连用，表判断）

（2）其闻道也固先乎吾（句中語气助詞，表停止）

（3）其為惑也终不解矣（句中語气助詞，表停止）

（4）其可怪也欤（句末語气助詞，与“欤”连用，加强語气）

四、詞类活用

（一）名詞的活用

1.名詞作状語

则群聚而笑之（群，表动作的情态，成群）

2.名詞作动詞

①吾师道也（名詞作动詞，学习）

②其下圣人也亦远矣（名詞作动詞，低于）

3.名詞的意动使用方法

①吾从而师之（名詞的意动使用方法，以……為师）

②孔子师郯子（名詞意动使用方法，以……為师）

（二）形容詞的活用

1.形容詞作名詞

①小学而大遗（形容詞作名詞，小的方面、大的方面）

②吾未見其明也（形容詞作名詞，高明的地方）

③是故圣益圣，愚益愚（形容詞作名詞，圣明的人、愚昧的人）

④师者，因此传道受业解惑也（形容詞作名詞，疑惑的问題、糊涂的问題）

⑤位卑则足羞，官盛则近谀（形容詞作名詞，卑：卑贱的人、低下的人盛：势盛位高的人）

2.形容