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刷子李ppt课件.ppt

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刷子李冯骥才椒秸蚤狈荆为渊杖楔;作者简介冯骥才，天津大学冯骥才;本文选自《俗世奇人》，其中所述;自由轻声读课文要求：读通;预习反馈师傅刷浆 ;合作探究阅读课文，勾画要点，作;精彩展示最让人叫绝的是，他刷浆;精彩展示只见师傅的手臂悠然摆来;深入探究课文写“刷子李”的技艺;正面描写（动作）可刷子李一举刷;侧面描写“他要是给您刷好一间屋;推荐阅读，课外延伸阅读《俗世奇;小练笔选择身边一个熟悉的人进行

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刷子李PPT教学课件.pptx 刷子李PPT教学课件by文库LJ佬2024-07-17 CONTENTS刷子李的来源与特点刷子李的养护与疾病防治刷子李的用途与营养价值刷子李的文化意义与艺术表现刷子李的全球影响与推广刷子李的未来发展与挑战 01刷子李的来源与特点 刷子李的来源与特点刷子李的历史：古代传说以及文学典故。相关信息与数据： 刷子李的产地分布和品种介绍。 刷子李的历史传统艺术: 刷子李的传统制作工艺和文化价值。栽培技巧: 如何栽培刷子李树种，关注的要点。视觉特点: 刷子李的特殊外观和独特之处。相关信息与数据相关信息与数据品种产地特点A品种北方叶子形状像刷子B品种南方果实呈刷子状 02刷子李的养护与疾病防治刷子
2024-07-29 约1.17千字 26页立即下载
《刷子李》课件(共41张PPT).pdf 《刷子李》五年级语文下册作者简介冯骥才，1942年生于天津，浙江宁波人。中国当代作家、画家、文化学者和教授，在文学上为“伤痕文学”代表作家。代表作有《啊!》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等。冯骥才《俗世奇人》是一本短篇小说集，故事多以清末民国初年天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹。人们常常会用八个字来形容它一“奇在人物，妙在故事”。学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。我会认 fú jiāngfù 浆傅袱 zhànxiànz
2024-09-22 约9.07千字 41页立即下载
第23课刷子李PPT课件.ppt 在生活中，我们看见姓李的老师称李老师，看见姓李的会计称李会计，看见姓李的厂长称李厂长，那看见姓李的粉刷师傅，我们称他什么呢？为什么称河北大街一家营造厂的师傅为“刷子李”呢？ “刷子李” 的技艺到底有多高？今天这节课我们来看看作者是怎样描写的。 刷子李 了解作者本文作者是当代作家________,他以写知识分子和天津近代历史故事见长,短篇小说《 _________ 》，中篇小说《____》《____》分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。啊！冯骥才雕花烟斗神鞭冯骥才,天津大学文学艺术研究院院长。著名作家。民俗是一个民族集体创作地抒情诗。《俗
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刷子李课件（共13张PPT）.ppt 贾家井学校乔亚奇猜猜他是谁？他，尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地，自己却饿死在长征途中。老班长他，面对突如其来的洪水，将生的希望留给了别人，将死的危险留给了自己，用血肉之躯铸成了一座不朽的生命之桥。老支书他，神机妙算，算天、算地、算人，三天内造出了十万支箭，令妒忌他的人自叹不如。诸葛亮预习检测蘸浆和着琴音发怔天衣无缝露馅儿师傅包袱调浆必得zhàndězhèngtiáofènghèfùfú一模一样mú是对是错吃荤hūn发蔫yān褒贬bǎo发怔zhèng模样mó名角jiǎo？bāomújuéniān预习检测初读感知刷子李给你怎样的印象？文中哪些语句有所体现？精读品悟有感情地朗读表现刷子李技艺高超
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刷子李 课件（)（共41张PPT）.pptx 刷子李 1.认识“浆、傅”等7个生字，会写“浆、傅”等15个字，会写“粉刷、师傅”等17个词语。2.默读课文，说说刷子李这个人物的特点。3.了解并体会作者刻画人物的方法。（重点）学习目标冯骥才，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波。当代著名作家。他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。主要作品:《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。资料链接这篇课文选自作家冯骥才的《俗世奇人》一书。《俗世奇人》是一本短篇小说集，故事多以清末民国初年天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹。读过这本书的人们常常会用八个字来形容它一“奇在人物,妙在故事”。我会写jiāngfùtǒngfú刷浆豆浆纸
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刷子李 课件（共32张PPT）.ppt 刷子李;腰酸、手酸、脖子酸;;;验证师傅的绝活时徒弟曹小三的心理有哪些变化？请画出来。;情节曲折，一波三折;当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时，心想：当曹小三在师傅的裤子上发现一个黄豆大小的白点时，心想：当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时，心想：;; 果然：之前，他是有规矩的，刷墙时沾上白点不给钱，曹小三很惊讶，现在一看，真穿了黑衣服。居然：居然两一个芝麻大小的白粉点也没有发现，小三很意外。竟然：原以为没有白点，可却发现了白点，更出乎意料。 ;;;;“这时候，刷子李忽然朝他说话……看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样。”;刷子李;天衣无缝刷子见功底;四、拓展想一想：你
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刷子李课件（共18张PPT）.ppt 贺坚马,1964年3月出生于湖南攸县。2009年以头发拉动巨型汽车打破来自马来西亚人保持多年的7874公斤的吉尼斯世界纪录，刷新该项吉尼斯世界纪录为8280公斤，从而一举成名轰动全世界。;阿迪力350米高的钢丝上表演金鸡独立、前后倒走，躺在钢丝上让徒弟踩着自己的胸口走过……已过不惑之年的高空王子阿迪力再创两项吉尼斯世界纪录。;;《俗世奇人》共有19篇作品。文章用天津话以及古典小说的白描入笔，描写出生活在旧天津卫的怪异人物，这些人物空前绝后，然而都是俗世里的奇人；这些事情匪夷所思，却都是真人真事。在冯骥才独到的眼里、幽默的笔下，这些“俗世奇人”个个显的生动有趣，活灵活现。 ;刷子李; 和着、必
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刷子李课件（共38张PPT）.pptx 俗话说：“熟能生巧。”高超的技艺，常常能带给我们视觉与精神上的震撼。在天津有这样一位生活在市井里的普普通通的刷墙人，他刷墙时一身黑，刷完后衣服上竟没有一个白点，他就是“刷子李”。让我们走进课文，一起领略他出神入化的“功夫”吧！;14刷子李;我会认;桶;刷;［模］辨读：mó（模型）mú（模样）运用：玩具店里的娃娃模（ｍó）型，模（ｍú）样跟芳芳很像。;;词语解释;冯骥才浙江宁波人，中国作家协会天津分会专业作家，天津市文联主席，中国小说学会会长、中国民间文艺家协会主席、中国文联副主席。主要作品有长篇小说《义和拳》《神灯》，短篇小说集《雕花烟斗》《俗世奇人》《高女人和她的矮丈夫》，散文集《珍珠鸟》
2024-03-02 约1.23千字 38页立即下载
刷子李ppt课件.ppt 4、刷子李 冯骥才作者简介冯骥才，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长、著名作家。他长于天津，对这里的一山一水、一草一木，都怀着一种近乎狂热的激情。他以学者式的渊博和缜密，有条不紊为天津文化倾注着心血：他对天津的历史文化遗存进行过抢救性考察；他写过不少具有天津地域特色的小说，如《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等，从而挖掘天津人的集体性格，展示这个城市的形态和灵魂。其实，这些已超越了学术范畴，它对延续历史文脉、保持个性魅力、清晰城市形象、促进天津未来发展等，都具有深层的意义…… 自由轻声读课文要求：读通读顺，自己喜欢的段落多读几遍；画出生字、新词，不明白的地方进行圈点记号；
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14 刷子李课件(共35张PPT).pptx 剪纸风筝皮影; “三百六十行，行行出状元。”; 从课题中知道了课文描写的是一个姓李的人，他用刷子干活。; 走进课题 刷子李 天津人说法：拿手的行当+姓氏泥人捏得很好的姓张的人叫(泥人张)。风筝扎得很好的姓刘的人叫(风筝刘)。; 冯骥才1942年出生于天津，祖籍浙江宁波。中国当代著名的作家、画家和艺术家。主要作品：《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。; 认识“浆、傅”等7个生字，会写“袱、桶”等 15个生字，正确理解课文中的相关词语。能抓住重点句段反复朗读，领悟并学习作者刻画人物的方法。体会文章是怎样
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14.刷子李课件(共21张PPT).pptx 刷子李;师傅派头包袱芝麻露馅儿半信半疑发怔发傻 ;师傅派头包袱芝麻露馅儿半信半疑发怔发傻课文围绕曹小三对（师傅）的手艺（半信半疑）。跟着师傅外出干活，看到师傅刷完墙的时候有一个（芝麻）大小的白点，结果发现白点是小洞，不由得（发怔发傻），更加佩服刷子李。我们看到了一个（技艺高超）的刷子李。;评价标准;学习任务一：我是阅读小达人;外貌描写：典型事例他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。;动作描写只见
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课文 刷子李课件（共23张PPT）.pptx 统编版语文五年级下册同步课件课文14刷子李激趣导入同学们，你们了解粉刷吗?粉刷的过程中什么最重要呢？自读感知要求：1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。读准字音读准字音认识生字豆浆泥浆浆果认识生字蘸酱油蘸糖蘸醋写字课文学习默读课文，这篇课文选取了什么事例来表现刷子李的技艺高超呢？课文学习曹小三（徒弟）视角叙述事例刷子李新收的徒弟曹小三，对有关刷子李刷浆时必穿，干完活，身上只要有就不收人家钱的传说一直。学徒第一天，他跟随师傅去给人家新造的楼房刷浆，亲眼目睹了师傅的绝活后，不由得对师傅。一身黑半信半疑白点佩服至极课文学习默读课文，画出描写刷子李的语句，思考：
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15 刷子李课件（共26张PPT）.ppt 刷子李刷子李把第二个字念轻声会更好。解读课题：姓李的师傅，是一个粉刷匠，粉刷技术高。?这是一种特殊的称谓，在天津这个地方，某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他。比如在天津，有个姓张的，泥人捏得特别好，就叫他——泥人张；有个姓刘的风筝做得特别好，就叫他——风筝刘；又如这篇课文中的主人公，他姓李，刷墙技术特别好，人们就称他为刷子李。让我们再亲切叫他一声吧！蘸（zhàn）和（hè）着琴音必得（děi）发怔（zhèng）调（tiáo）浆天衣无缝（fèng）屁桶配臂衔搜馅诈凑辈pìtǒngpèibìxiánsōuxiànzhàcòubèi生字读音重点书写指导桶：右上部的横撇、点不宜大。配：左右两
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第课《刷子李》课件（共29张PPT）.ppt *绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com*绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com*绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com刷子李部编版五年级下看到题目，我想知道……作者简介《刷子李》选自冯骥才创作的《俗世奇人》小说集（获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖）。冯骥才，祖籍浙江宁波，1942年生于天津，画家兼为文化学者，现为中国文联副主席。二十世纪末以来投身文化遗产抢救，影响深远。作者简介
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刷子李作业课件（共18张PPT）.ppt 课后练;14刷子李;1.读句子,根据拼音写字词。 (1)shīfu()一手拿着个bāofu(),一手提着一tǒnɡ()níjiānɡ(),向我们走来。 (2)弟弟像个shǎzi()似的站在墙角里fāzhènɡ()。 ;(3)曹小三仔细sōusuǒ()了一遍,居然连一个zhīmɑ()大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种shénshènɡ()不可侵犯的威严。 (4)弟弟怕这件事情会lòuxiàn(),赶紧藏到pínɡzhànɡ()的后面。;2.用“”画出下列每组词语中有误的读音和字形,并在括号里改正。? (1)狡咋(zhà)捏住(liē) 轰动(hōng)手法 ()() (2)难湛(kā
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