北京市各区2013考语文一模试题分类汇编：综合性学习专题.doc

北京市各区2013年中考语文一模试题分类汇编 综合性学习 【2013东城一模】三、综合性学习（共11分） 为配合北京市开展的中小学生“减负”活动，班级准备出一期以“减轻负担，快乐学习”为主题的黑板报。请你完成以下任务。 9.阅读材料，提取关于中小学生课业情况的主要信息，并根据两则材料得出关于中国中小学生学习状况的结论。（4分） 【材料一】 中国青少年研究中心曾针对中小学生学习压力问题与日本、韩国、美国相关机构共同对四个国家的中小学生进行了调查，结果发现中国学生认为学习压力大的比例为86.6%，日本为69.0%，韩国为74.8%，美国为67.1%。中国学生的学业压力高居四国之首。 【材料二】 主要信息： 结论： 10.如何“减负”，是一个复杂的问题，因此也成为各方讨论的热点。请从下面的材料中概括两条相同的具体意见。（4分） 老师：我们迫切希望减负要做系列改革。如教材枯燥、内容过多，教学大纲要求过高等等都需要改变。“减负”要提质，要消除那些机械的、重复的、盲目的作业，提高质量，激发学生学习的兴趣。还有，“减负”之后，课余时间增多了，学校的其它设施要上去，充实孩子们的课外活动。 学生：特别希望作业少一点，精一点，不留简单的惩罚性的抄写类作业；希望老师上课幽默、生动；还希望中队在课余时间多开展有趣的活动；每天有锻炼的时间，能痛痛快快地看书，听音乐，看电影电视，和伙伴聊天…… 家长：减负是对的，孩子和家长都有强烈要求。但是，减负要统筹规划。首先就要减轻升学压力，小升初，中、高考就是孩子们的一道道坎儿，我们的压力很大。作业方面，能不能根据孩子们的特点布置一些个性化的作业。再如，放学时间提前，孩子回到家中的这段时间怎么安排？ 相同的具体意见： ① ② 11.宣传委员为本期黑板报拟出标题，他写了上句，请你根据以上材料续写下句。（要求：与上句语意相关，句式相同，字数相等）（3分） 上句：课业繁重 中小学生难觅快乐踪影 下句： 参考答案： 9.示例：主要信息：中小学生课业情况中，认为“作业量大”的学生人数比例最高，且中学生的比例高于小学生。 结论：中国中小学生学习压力大，主要源于“作业量大”等课业负担。 （共4分。“主要信息”共2点，每点1分；“结论”共2点，每点1分） 10.示例：①提高作业质量 ②充实课余活动（共4分。“相同的具体意见”共2条，每条2分） 11.示例一：问题复杂，各方人员渴望配套减负。 示例二：要求强烈，各方人员提出诚恳意见。（共3分。“语意”1分，“句式”1分，“字数”1分） 【2013西城一模】三、综合性学习（共11分） 今年2月，教育部下发了“关于勤俭节约办教育，建设节约型校园的通知”，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为此，学校开展了“提倡‘光盘’，告别浪费”主题宣传教育活动。请你参加这项活动并完成下列任务。 9.下面是两则浪费粮食现象的调查材料，请分别概括它们所包含的主要信息。（4分） 【材料一】【材料二】 某中学统计 【材料一】 10.概括下列材料中各国防止餐桌浪费的做法（4分） 【材料】德国： 美国： 日本： 墨西哥： 11主题活动的组织者介绍说：）（3分） 宣传标语： （GDP：国内生产指在一定时期内一个国家或地区生产出的全部最终产品和劳务的价值，被公认为衡量国家经济状况的最佳指标北京世界城市城市 世界文化遗产数 纽 约 1 伦 敦 5 东 京 0 北 京 198 122 （可吸入颗粒物：粒径在10微米以下可通过呼吸道进入人体的颗粒物，它对人体有危害） 现状： 11.某同学依据北京建设世界城市中现有的优势和未来发展的目标，在主题活动的留言薄上写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关，句式相同，字数相等）（4分） 上句：宜居城市文化先行 下句： 参考答案： 9.要点：①经济影响力大 ②环境适宜居住 ③综合实力强（共3分。每个要点1分） 10.示例：北京与世界城市在经济和环境方面有较大差距，文化方面差距不显著。 （共4分。“经济和环境”2分，“文化”2分） 11.示例：世界城市经济腾飞（共4分。语意相关1分，句式一致、字数相等各1分） 【2013丰台一模】三、综合性学习（共10分） “国际红十字日”即将到来之际，某校学生展开对我国人体器官捐献状况的了解与调查，请你完成下面任务。 9.根据下面的材料，概括我国器官捐献移植的供需状况及造成该状