人教版三年级数学下册第一单元教学设计.doc
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第一单元 位置与方向（一）
【单元教学内容】：第一单元（位置与方向）
【单元教材分析】：
学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。教材能依照儿童空间方位认知顺序进行编排，同时又提供丰富的生活和活动情景，帮助学生辨认方向。
【单元教学目标】：
1.通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。
2.结合具体情景，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东北和西南八个方向，
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