人教版小学语文二年级（下册）整册教案.pdf
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二年级下册语文教学计划
一、班级情况分析
我班共有学生（）人，其中男生（）人，女生（）人。学生入二年级后，在识字方面突
破识记的难关，孩子们记字的速度加快，但由于识字量加大，同音字混淆有时会出现。主动识字的愿望
非常强烈。已基本养成良好的写字习惯，书写规范、端正。孩子们喜欢阅读，对阅读有兴趣，能流利、
有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。经常积累自己喜欢的成
语、古典诗词、格言警句等。并愿意与人交流，能认真听别人讲话，能听懂主要内
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