Unit 5Why do you like pandas Lesson 3.ppt

了解感知 （一） 请同学们根据汉语提示完成单词. 要求：书写规范 独立完成 1 3 5 7 9组做1/3/5/7. 2 4 6 8 组做2/4/6/8. You are the best ! 学习目标： 1. Can master the key words and use them correctly. 能掌握本节课的重要知识点并能正确运用。 2. Can master the key sentences by listening. 通过听力练习掌握重点句型。 了解感知 （二） Thinking:独立完成1a.将动物们与他们的描述配对。 时间：2分钟。 之后指名同学回答。 了解感知 （三） 听1b部分，圈出你所听到的形容词。 时间：3分钟。 之后指名学生交流。 了解感知 （四） 听1c,写出玛丽和托尼对大象和熊猫的描述。 时间：4分钟。 之后指名学生交流。 深入学习： 请同学们认真阅读深入学习的内容，按要求完成相对应的题。 要求：书写规范 独立完成 。 时间：3分钟。 深入学习 讨论要求： 以四人小组为单位， 讨论深入学习中的不会或者不确 定的题。 时间：3分钟。 You are the best ! 答案： 1.to 2.be shy 3.shyly 4.small 5.little 6.young 迁移运用 ： 请同学们根据1c的短语提示展示本节课的重要句型。 要求：声音宏亮，发音准确， 注意语音语调。 之后找同学展示。 当堂检测 要求：书写规范，独立完成。 时间：8分钟。 Come on !!! * * * * 候课要求： 1.保持安静！ 2.坐姿端正 ！ 3.预习28页内容。 Unit 5 Why do you like pandas? (Lesson 3) 了解感知（一） 答案： 1. friendly 2. shy 3. scary 4.beautiful 5.lazy 6.cute 7.smart 8.interesting 9.cool Keys: d,f,b,e,c,a,f,e Keys: 1,3,4,5,8 Keys: interesting,smart lazy beautiful,shy cute … . 2. … . * * *