大学英语新理念综合教程II—说课课件万艳华.ppt

精品课件，精彩无限！ 《College English New Concept》  —说课 公共学院英语教研室：万艳华 CONTENTS 一、 Course analysis 一、 Course analysis 一 、 Course analysis 一 、Course analysis 一 、 Course analysis 三、 Teaching program design 主要以提问的形式作为课文中每个段落的导入。 例如：在Unit 4 Cultral Difference中以问题： (1)How do Chinese people often greet each other when they meet in the street? (2)How do western people often greet each other when they meetin the street?作为本段的引导。在分析中西文化过程中，由于文化背景的不同，有许多文化差异。主要通过精彩的图片和经典的案例等形式与学生互动，采用逐句分析句中重点单词、短语、句型、及重点语法、互动翻译句子、“提问—启发—答疑”的形式讲解课文。 三、Teaching program design 三、Teaching program design 以英语B级中的用所给词的正确形式填空为例： 1.He worked hard and has _______ (great) improved his English. 2. My mother always ____________ (courage) me to study hard. 3. We all think Nie Haisheng and Fei Junlong are both _________ (hero). 4. Lei Feng’s _______(die) made everyone sad. 5. They will do their best _________ (win) the gold medal in basketball. 2.硬件设施 七、Teaching reform and innovation 有一些学生不愿参与，对英语没有兴趣，可能会对学生学情不够了解，导致教学效果降低，不能很好的达到预期目标。 自主学习 合作学习 学习方法 小组分工协作、交流沟通，提高学习积极性 预习复习、具体任务，培养自主学习能力 三、 Learning situation and method 2.学法分析 精品课件，精彩无限！ 第一步 课 前 复 习 第二步 第三步 第四步 听 句 子 练 口 语 看 视 频 听 对 话 听 短 文 TEXT 第五步 第六步 三、Teaching program design 视听教学法 启发法 1.听力训练 精品课件，精彩无限！ 复述语句 听关键词 纠正错误 10分钟练习 朗读巩固 视听教学法 互动法 设计意图： 通过看视频、练语、听句子、听对话完成填空练习，利用关键词复述听到的内容，并翻译成中文，总结听力常用词汇和句型，提高听力能力。 方法：用同桌角色扮演的方法，使学生主动参与到活动中来。 精品课件，精彩无限！ 第一步 检 查 复 习 第二步 第三步 第四步 单 词 学 习 新 课 导 入 检 查 预 习 分 析 课 文 重 点 段 落 TEXT 第五步 第六步 讲授法、互动法 启发法 2.课文分析 精品课件，精彩无限！ 讲授法、互动法 启发法 设计意图： 在重点段落中，让学生利用关键词复述并翻译段落内容，让学生对整个段落有完整的印象，便于他们将零散的语言点归纳成文章，提高将词句转化为段的能力。 方法：用小组抢答的方法，使学生主动参与到活动中来。 精品课件，精彩无限！ 第四单元 第一单元 反 意 疑 句 问 句 TEXT 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 第三单元 第二单元 定 语 从 句 主 谓 一 致 倒 装 句 虚 拟 语 气 状 语 从 句 名 词 性 从 句 动 名 词 讲练结合法 体验式教学法 3.语法学习 精品课件，精彩无限！ whose of which (which) (that) which that 物 whos