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语文S版四年级上册15“蒲公英的梦”导学案、教案设计.doc

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15《蒲公英的梦》导学案主备人：李秀芳集备成员：兰彩玲覃秀仙课型：精读课文备课时间：2012年10月10日上课时间：审核小组：班别：姓名：学习目标：１.会写8个生字，会认9生字,并理解生字所组成的词语。２.正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文是按什么顺序来写的。　　 3. 理解课文内容，体会作者所表达的思想感情教学目标：１.会写8个生字，会认9生字,并理解生字所组成的词语。２.正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文是按什么顺序来写的。　　 3. 理解课文内容，体会作者所表达的思想感情金八小“合作课堂”教学资料（四年级语文上册） 2014年 15 1

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西师大版四年级语文上册全套教案设计--教案.学案.doc 1、秋天向我们微笑教学目标 1、自主识字，联系上下文和生活实际，理解烦恼、觅食、嚷等词的意思。 2、品味诗句，了解秋天的特点，感受秋天的美丽。 3、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点品味诗句，了解秋天的特点，感悟“微笑”的内涵；有感情地朗读课文。教学准备教师：生字词卡片等。　　学生：收集相关资料，了解秋天。教学时间：2课时教学过程一、创设情景，揭示课题　　1、情景激趣。出示反映秋天的图片，初步感知秋景，激发孩子对秋天的热爱。　　2、揭示课文题目。　　(1) 板书课文题目：秋天向我们微笑。　　(2) 齐读课文题目两遍。　　(3) 谈谈你读了课文题目后知
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S版小学语文四年级上册15《蒲公英的梦.ppt 蒲公英简介 蒲公英：别名“黄花地丁”。菊科。多年生草本，全株含有白色乳汁. 果实成熟时外形像白色绒球，有毛的果实可随风飞散。分布于我国华东、华北、东北等地；朝鲜、苏联也产。为常见的野生植物。中医学上以全草入药，性寒、味甘苦，功能清热解毒，主治乳痈肿痛、疔毒等症。现用治咽炎、急性扁桃体炎等。嫩株可作猪饲料。一般在4月中旬成熟。　　　　　词语解释恬静：安静；宁静；环境优雅。呼啸：指发出高而长的声音。迫不及待：急切地不能等待。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快要震聋了。不偏不倚：形容不偏不歪，正中目标。遭遇：碰上，遇到的事情（多指不幸的事。）污染：沾染上或混入有害物
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四年级语文上册教案——《凉州词》教案设计.docx PAGE PAGE4 四年级语文上册教案——?凉州词?教案设计 教学目标： 1、学会2个生字，练习写好6个汉字。 2、有感情地朗读并背诵课文 3、通过读这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。教学重点与难点：品读悟诗情。教学过程：一、音画时尚导入： 1、师：播放两首有特色的乐曲，引导学生想象情境，再根据情境联想诗歌。 2、生：交流汇报并背诵相关的诗句。 3、导入新课，板题，解题，读题〔解题〕凉州词：为盛唐时流行的一种曲子〔凉州歌〕配的唱词，不是诗题，而是一种曲调名。当时许多诗人都喜欢这个曲调，为它填写新词。因此唐代许多诗人都写有?凉州词? 二、初读感知 1、出示合作学习要求：〔1〕将这首
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四年级语文上册《语文园地二》教案设计.pdf 四年级语文上册《语文园地二》教案设计 篇1:四班级上册语文园地二语文园地二团学习目标 1、能清晰明白地沟通自所观看到的内容，并敢说出自的感受和想法，并在沟通中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。 2、能把自的所观所感不拘形式地写下来。留意表现出自觉得新颖好玩的或印象最深、最受感动的内容。 3、自发觉和运用识字方法，养成主动识字的习惯。 4、能发觉细心、长期观看的乐趣所在。 5、能背诵“日积月累”部分。团课前预备 1、提前一段时间布置同学观看自感爱好的事物。 2、预备爬山虎”图片。第一课时团读读写写 1、检杳读音，沟通识记方法。 0日山读记，读中正音。团沟通难记字形识记方法。 2
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小学四年级语文上册教案《蒲公英的梦》（语文S版）.doc 小学四年级语文上册教案《蒲公英的梦》（语文S版）这篇文章是以童话的方式来告诫人们环保有多么重要，课文内将蒲公英和椰子树伯伯都化身为人，用人物对话的方式来引出环保问题，课文从蒲公英担心开不了花的原因和第二天开花的现状进行思考，结尾以梦境的形式出现，更衬托出蒲公英开花的心愿只能在梦境中实现的悲痛心里。教学目标： 1、学习本课生字新词，准确理解词句的意思。读准生字，积累词汇。 2、了解课文是按照事情的发展写的，读懂课文内容，体会作者表达的思想感情。 3、朗读课文，使学生了解环境污染的危害，自觉增强环保意识。教学重点：朗读课文，读懂课文内容，了解环境污染的危害，自觉增强环保意识。了解课文是按
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语文S版四年级上15课蒲公英的梦.ppt 梦;;梦;梦恼迫饮遭遇污操 ; 词语解释;朗读下列句子，注意读准生字词。 ;; 蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。;学习第11自然段; 蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。; 请同学们小声读1-6自然段，边读边划出体现开花前蒲公英不快乐的语句，并想想到底是什么原因让她不快乐？; “三个月前，我不小心降落在街心公园的草
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教案设计：部编版四年级语文上册《麻雀》.docx 教案设计：部编版四年级语文上册《麻雀》目录一、课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 1.1部编版四年级语文上册介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 1.2《麻雀》课文特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 1.3教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 二、教案设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 2.1教学目标设定．．．．．．．
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(小学语文s版四年级上册教案设计.doc 第一课绿叶的梦教学目标： 1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。 2有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。 3按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢”等词语。 4通过本课学习和相关的语文实践活动，激发学生热爱自然的情感，激发学生创造美好童年生活的兴趣。教学重点：抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。教学难点：边读边想象作者描写的搜集树叶的情景，体会作者当时的快乐心情。教学准备：　1 课前学生进行调查：现在的学生都玩些什么。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学过程
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部编版四年级上册语文教学教案设计.docx 部编版四年级上册语文教学教案设计 目录一、课文导入与预习提示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 1.1导入方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 1.2预习任务布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 二、课文讲解与朗读指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 2.1课文内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 2.2关键字词句解释．．．．．．．．
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四年级上册语文园地一教案设计.pdf 四年级上册语文园地一教案设计 四年级上册语文园地一教案设计篇「一」教学内容：三位数乘两位数的咕算。课（第35页的内容，及第36页的练一练）教学目标： 1、使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的发法进行估算。 2、能与同学交流自己的估算方法，培养良好的学习品格，形成积极、主动的估算意识。 3、培养学生估算意识和估算能力。教学重难点及关键：重点：三位数乘两位数的估算方法。难点：能正确、合理地对数据进行估算。关键：联系实际，灵活处理。教具准备：课件学具准备：同桌准备一张报纸。教学过程: 一、创设情境，提出问题。 1、课件出示课35页主题图。教师：你知
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2025年四年级语文上册教案设计计划.docx 2025年四年级语文上册教案设计计划一、计划核心目标及范围 2025年四年级语文上册教案设计的核心目标在于提升学生的语言表达能力、阅读理解能力以及写作能力。通过科学合理的教案设计，确保学生在学习过程中，不仅能够掌握课本知识，还能够提高综合素养，培养良好的学习习惯和积极的学习态度。计划涉及的范围包括教材分析、教学目标设定、教学内容安排、课堂活动设计、评价方式选择等多个方面。二、背景分析与关键问题当前，四年级学生在语文学习中普遍面临一些问题。首先，部分学生的阅读兴趣不高，导致阅读理解能力较弱。其次，写作能力不足，无法用规范的表达方式进行有效沟通。此外，课堂教学方式单一，难以激发学生的学习积极
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