普通语言学概要》伍铁平 第九章语言与文化.ppt

第九章 语言与语境 本章主要内容 第一节 第一节、什么是语境 定义 使用语言的具体环境. 对语言所表达的意义的正确理解不可能在脱离语境的情况下进行。 what a day! Janet! Donkeys! No context,no text. You know a word by the company it keeps. 一、语境的分类 （一）、狭义语境（Linguistic context) 又称上下文语境,指话语的前言后语，是纯粹由语言因素构成的上下文。 The books are closed before the dictation gets started. The books are closed as the company is privately owned. This is a good strawberry. This is a good lemon. （二）广义语境 1 情景语境（Situational context） 使用话语的具体时间、地点、人物等 非语言的环境。 鸡不吃了。 一手交钱,一手交货。 下午我有课。 2 社会文化语境 (Social and cultural context) 又称背景语境(background context),指说话人使用话语的社会文化背景。 四婶：“你放着吧，祥林嫂”。 “像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，第二天，不但眼睛陷下去，连精神也更不济了。” 《祝福》 二、语境对语言的制约 (一) 语境与词义 1 使词义具体化 “一个女子，你记着，不能受两代人的欺侮。你可以想一想。” 《雷雨》中周蘩漪对周萍的话。 “女子、你、两代人”都有具体的指称对象 2 语境使词义单一化 “打”《现汉》有24个义项。 “打毛衣”“打手势”“打电话”“打酱油” “打”的意思分别是: “编织” “比划” “拨打” “买” 普通话学不好,怎么办?学呀!用点心, 往地道里学。 (吕叔湘例) 3 语境使词义产生临时色彩 宁做冬天的松柏,不做春天的杨柳。 冬天已经过去,春天即将到来.这是科学的春天。 郭沫若《科学的春天》 “松柏、杨柳”都是树木,本来构不成反义关系;“冬天、春天”都是季节,也构不成反义关系。但语境给他们增添了临时色彩,使他们成了临时性的反义词。 (二) 语境与句法 1 语境可以分化句法歧义 He hit the man with a stick. He hit the car with a stick. “神秘的女子的心” 两年前夫人的心好比一块海绵，他的每一滴思想，碰上就被吸了。现在这风一样的心却不知怎的变成一块铁，虽然他用了热情的火来锻炼，也化不了它。‘神秘的女子的心啊！’君实纳闷时常常这样想。 茅盾《创造》 2 语境与句法成分省略 刘四爷就这么一个女儿，眼看是没有嫁出去的希望了。 《骆驼祥子》 刘四爷就这么一个女儿，眼看是没有回来的希望了。 竹英叹了口气，“天天能见天安门多好啊。那你为啥要回来呢？”我解释说：“上山下乡是毛主席的批条，同学们都到东北插队，