苏教版淮安实验小学二年级上册集体备课第九周中心发言稿.doc

淮安实验小学集体备课中心发言人讲稿 2012－2013学年度第一学期 PAGE  PAGE 16 主备人： 年级：二年级 学科：语文 时间：2012-10-18 第九周集体备课 教材简析： 苏教版二年级上册语文教材第九课《青蛙看海》是一篇童话故事。文章讲的是一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点和松鼠的帮助下，一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到了大海的故事。本文语言简练，内涵丰富，文章旨在说明只要脚踏实，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。全文共12个自然段，分两部分。第1至3自然段是课文的第一部分，讲了青蛙想看大海，必须登上前面那座很高的山，可青蛙对能否登上高山没有信心。第4至12自然段是第二部分，讲了青蛙跟着松鼠一个台阶一个台阶地向上攀登，最后终于到达了山顶，看到了大海。 ?课文言近旨远，按事情发展的顺序写，揭示了一个深刻的道理。故事抓住了人物的语言、动作、神态进行描写，形象鲜明生动，插图再现了课文内容，有利于学生的观察想象。 《狼和小羊》这篇课文讲了一只狼在小溪边看到一只小羊，便找种种借口要吃掉小羊的故事。这篇课文以对话为主，在一问一答中揭示了狼蛮不讲理的凶残本性。使我们懂得像狼一样的坏人是不能同他们讲道理的，要敢于同他们作斗争。　　新课标中对第一学段的学生提出了明确的要求:结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,阅读中积累词语.阅读浅近的童话　寓言　故事,向往美好的情景,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流.狼和小羊是一篇以对话为主的小故事，所以备课中我要以指导朗读作为教学任务完　。 《乌鸦和狐狸》　这是一篇寓言故事。讲的是一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。课文用生动的语言描述了狐狸骗肉的过程，形象地告诉我们爱听奉承话容易受骗上当的道理。课文共八个自然段。前三段讲狐狸和乌鸦是邻居，乌鸦为孩子们找到一片肉，狐狸看见了想吃乌鸦叼着的那片肉。第四至八段讲狐狸是怎样用花言巧语骗到那片肉的经过，这是课文的主要内容。 本课的教学重点是学习生字新词，朗读课文，明白喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。 二、学情分析。 二年级学生学习的重点仍然是识字写字。学生具备了一定的理解能力和感知能力，初步学会了在一定语境中进行识字的方法。另外，这三篇课文有的分角色朗读，有的要复述，因此在阅读指导方面下点功夫，孩子朗读、复述能力会逐渐提高。 三、教学目标： 1．能正确、流利、有感情地分角色朗读、背复述课文。借助图片理解词语、积累词语。 2．会写29个生字，能认识23个二类字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。 3．理解课文内容，懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。知道乌鸦上当的原因是因为喜欢听奉承话。 三、教学重点难点： 激发兴趣，引导学生自主识字、写字、分角色朗读课文、复述课文。 四、教学难点： 1．读准字音，认清字形，写好生字。 2．分角色朗读课文、复述课文。 五、课时划分： 《青蛙看海》 第一课时：初读课文，认识部分生字。 第二课时：有感情地朗读、分角色朗读课文，只要脚踏实，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。 《狼和小羊》 第一课时：初读课文，认识部分生字。 第二课时：有感情地分角色朗读课文，复述课文。让学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。 使学生认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。 《乌鸦和狐狸》　 第一课时：初读课文，认识部分生字。 第二课时：有感情地朗读课文，复述课文。 六、说教法学法 三篇课文是童话故事和寓言，有生动的情节内容，有助于激发学生的朗读兴趣。在图文对照细读课文，并通过想象，抓住重点词语反复朗读，分角色朗读，复述课文。从而体会文章中蕴含的道理。 七、教学流程： 9、青蛙看海 教学目标： 1． 学会本课生字，认识新偏旁登字头，理解由生字组成的词语。 2． 能分角色朗读课文。 3． 使学生懂得“世上无难事，只要肯攀登”的道理。 教学重点： 理解课文，懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。 教学难点：分角色朗读对话，理解寓意。 课前准备：多媒体课件，生字卡 教学时间： 三课时 教学过程： 第一课时 经典诵读 尊长前，声要低，低不闻，却非宜.进必趋，退必迟，问起对，视勿移。 一、谈话激趣，揭示课题 1． 小朋友，用心听：谁到我们班来了？ 2． （出示青蛙图片）想不想跟它打个招呼？你熟悉青蛙吗？能向大家介绍一下青蛙吗？ 3． 听得出来，小朋