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小学数学学习策略对学生学习结果的影响论文
摘要：本文通过分析小学数学学习策略对学生学习结果的影响，探讨了有效的学习策略对学生数学成绩和兴趣的积极作用。文章首先阐述了研究背景和意义，接着列举了两种学习策略，并详细分析了每种策略的具体内容和影响。最后，提出了针对小学数学教学和学习策略的建议。
关键词：小学数学，学习策略，学习成绩，兴趣
一、引言
（一）研究背景及意义
1.小学数学学习策略的重要性
在当今社会，数学作为基础学科，对于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题能力具有重要作用。小学阶段是学生数学学习的关键时期，如何让学生在有限的课堂时间内掌握更多的数学知识，提高学习效率，成为教育工作者关
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