《第四单元音乐中的动物欣赏引子与狮王进行曲课件》小学音乐人教版一年级上册.ppt

人教版一年级上册音乐第四单元 欣赏 引子与狮王进行曲教案.docx 人教版一年级上册音乐第四单元欣赏引子与狮王进行曲教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容 人教版一年级上册音乐第四单元《欣赏》主要包括以下内容： 1.学习欣赏《引子与狮王进行曲》。 2.了解作曲家：圣-桑及其作品《动物狂欢节》中的《引子与狮王进行曲》。 3.分析乐曲的结构和特点，包括旋律、节奏、乐器等。 4.通过聆听、模仿、演唱等形式，培养学生的音乐欣赏能力和音乐素养。 5.引导学生发挥想象力，感受乐曲所表现的场景和情感。核心素养目标 1.培养学生的音乐感知与欣赏能力，通过对《引子与狮王进行曲》的聆听，提升对音乐旋律、节奏和乐器音色的敏感度。 2.发展学生的创造性思维，

2024-10-08 约4.38千字 5页立即下载

人教版一年级音乐上册第四单元音乐中的动物《引子与狮王进行曲》教案.pptx 人教版一年级音乐上册第四单元音乐中的动物《引子与狮王进行曲》教案;目录;01;知识与技能目标;过程与方法目标;情感态度与价值观目标;02;教学重点;教学难点;03;教学材料;教学设备;学生准备;04;导入新课;学习歌曲;感受音乐;05;歌曲接龙;音乐模仿;自主创作;06;学生总结;教师点评;下节课预告;07;歌曲练习;音乐欣赏;家庭音乐活动;08;教学效果评价;教学改进措施;学生反馈;THANKS

2025-03-18 约小于1千字 34页立即下载

人教版一年级上册第四单元 引子与狮王进行曲 教案.docx 人教版一年级上册第四单元引子与狮王进行曲教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路结合人教版一年级上册第四单元“引子与狮王进行曲”的内容，本节课旨在通过生动有趣的方式，让学生初步认识并理解音乐的基础知识，培养他们对音乐的兴趣。课程设计以课本为依据，通过聆听、模仿、互动等环节，让学生在感受音乐魅力的同时，掌握基本的音乐节奏和旋律。教学内容紧密联系实际，注重培养学生的实践能力和创新思维，为后续音乐学习打下坚实基础。二、核心素养目标 1.培养学生对音乐的兴趣和爱好，提升音乐审美能力。 2.通过音乐活动，增强学生的团队协作和表达能力。 3.引导学生理解音乐的基本元

2024-10-19 约2.63千字 3页立即下载

一年级下册音乐课件 第四单元 欣赏玩具兵进行曲｜人教版 16张.pptx 德耶塞尔曲《玩具兵进行曲》据说是作曲家回忆起小时候做的一个甜蜜的梦，根据梦境里的故事写成。晚上，小主人睡觉了，玩具兵一个个从玩具箱里偷偷爬了出来。他们先排列成整齐的队伍游行，后来又打闹嬉耍。天刚蒙蒙亮的时候，小主人醒了，玩具兵们惊慌地逃回玩具箱子里。请完整欣赏《玩具兵进行曲》，听一听乐曲的情绪是怎样的？优美、抒情欢快、活泼这首乐曲由引子、第一部分、第二部分、第三部分、尾声组成。我们先聆听乐曲的引子。请仔细聆听，引子中出现了什么乐器？请用动作模仿你感受到的音乐形象。聆听乐曲第一部分。仔细观察老师做了什么动作？聆听乐曲第一部分，老师在乐曲的什么地方做了拍手的动作？什么地方做了

2024-05-19 约小于1千字 16页立即下载

一年级上音乐课件《狮王进行曲》课件苏少版.pptx 苏少版小学音乐一年级上册 狮王进行曲 第7单元 《狮王进行曲》 《狮王进行曲》 教学目标：知识目标: 1、学生能背唱出主题音乐旋律； 2、了解音乐要素（音色、速度、力度等）在音乐表现中的重要作用。 《狮王进行曲》 情感目标：1、引导学生积极音乐，体验并感受音乐刻画的动物形象； 2、通过学习培养学生对所听音乐有独立的感受与见解，逐步积累鉴赏音乐的经验。技能目标：1、用“啦”唱出狮子的音乐主题。

2018-06-21 约小于1千字 12页立即下载

《第六单元 动物音乐会欣赏狮王 选自《动物狂课件》小学音乐冀少版一年级上.ppt * 任课老师：赵耀华一只没有耳朵真奇怪！一只没有尾巴两只老虎 liang zhi lao hu 两只虎 liang zhi lao hu 老两只老虎两只老虎两只老虎跑得快跑得快真奇怪！一只没有耳朵一只没有尾巴唱一唱： 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 3 1 5 6 5 4 3 1 3 5 1 真奇怪 3 5 1 ，，！，，两只老虎两只老虎两只老虎两只老虎两

2018-06-08 约小于1千字 10页立即下载

第5单元 狮王进行曲 教学设计2024 西南大学版音乐一年级上册.pdf 教学设计课程基本信息学科音乐年级一年级学期秋季课题狮王进行曲 教科书书名：义务教育教科书（艺术唱游·音乐）出版社：西南大学出版社出版日期：2024年7月教学目标 1.培养学生聆听音乐的好习惯，教会学生欣赏音乐的基本方法。 2.通过欣赏乐曲，模唱音乐主题旋律，感受狮王的威武形象。 3.通过模仿、模唱、表现、创造等多种方法，使学生加深对音乐表现手段的体验，主动参与音乐活动。教学内容教学重点：模唱音乐主题，加深对旋律、节奏、乐器音色等音乐要素的感受和理解。教学难点：模唱音乐主题，加深对旋律、节奏、乐器音色等音乐要素的感受和理解。教学过程一、激趣导入师：同学们，在音乐课上，

2025-05-09 约2.83千字 4页立即下载

第5单元 狮王进行曲 教学设计2024 西南大学版音乐一年级上册.docx 教学设计课程基本信息学科音乐年级 一年级 学期秋季课题 狮王进行曲 教科书书名：义务教育教科书（艺术唱游·音乐）出版社：西南大学出版社出版日期：2024年7月教学目标 1.培养学生聆听音乐的好习惯，教会学生欣赏音乐的基本方法。2.通过欣赏乐曲，模唱音乐主题旋律，感受狮王的威武形象。 3.通过模仿、模唱、表现、创造等多种方法，使学生加深对音乐表现手段的体验，主动参与音乐活动。教学内容教学重点：模唱音乐主题，加深对旋律、节奏、乐器音色等音乐要素的感受和理解。教学难点：模唱音乐主题，加深对旋律、节奏、乐器音色等音乐要素的感受和理解。教学过程一、激趣导入师：同学们，在音

2025-05-10 约2.37千字 4页立即下载

四年级音乐上册第8课引子与狮王进行曲省公开课一等奖新课获奖课件.pptx 2131/15 2132/15 【法】圣-桑3/15 4/15 5/15 6/15 弦乐7/15 弦乐8/15 9/15 12310/15 11/15 引子与狮王进行曲两架钢琴与弦乐【法】圣-桑12/15 引子与狮王进行曲两架钢琴与弦乐【法】圣-桑13/15 引子与狮王进行曲两架钢琴与弦乐【法】圣-桑14/15

2025-04-05 约小于1千字 14页立即下载

《第三单元进行曲欣赏土耳其进行曲号手与鼓手课件》小学音乐人教版三年级上册.ppt 思考 1、你们在什么时候听过这首音乐？ 2、你们刚刚是怎样进行踏步的？ 进行曲 进行曲是音乐的一种体裁，多是用步伐节奏写成，常采用四二拍或四四拍，节奏鲜明，结构整齐，情绪激昂。土耳其进行曲 思考： 1、这首乐曲的情绪是怎样的？ 2、这首乐曲的速度是怎样的？欢快、活泼、充满激情快速思考：根据旋律的变化,这首乐曲有几部分组成？两部分聆听A乐段，说说你仿佛看到了什么情景？问题： 1、完整聆听音乐，说说A乐段在整首乐曲中一共出现了几次？ 4次 2、把下面的乐曲结构填写完整。 A

2018-06-09 约小于1千字 12页立即下载

一年级上音乐教案《狮王进行曲》教案苏少版.doc 《狮王进行曲》 教学目标情感目标：引导学生积极参与音乐体验并感受音乐刻画的动物形象。教学准备钢琴多媒体课件头饰教学重点：通过欣赏乐曲，了解音乐要素（速度、音色、力度等）在音乐表现中的重要作用。教学难点：确定听辨各种不同乐器的音色和如何准确地理解音乐所要表现的动物形象和情绪。教学过程学生唱着上课歌，进入教室歌词：轻轻、轻轻、轻轻、轻轻，我们来到音乐教室上课了，高高兴兴上课了，上课了，开开心心、开开心心，上课了，老师我们已经准备好了。（一）创设情境，导入新课师：今天老师给大家带来了一个故事，同学们想听吗？生：想……。（二）感受子部分师：从森林深处响起了音乐，他们俩更加害

2018-09-28 约1.6千字 3页立即下载

一年级下册音乐课件第四单元 读童谣玩具进行曲｜人教版 (共8张PPT)（含音频+视频）.ppt 《玩具进行曲》 沙锤：2/4XXX?XXX?嘀哒哒嘀哒哒我可以用一样打击乐器给歌曲伴奏！鼓：2/4XX?X0? 嘀嘀哒我觉得我更厉害，可以用另外一种乐器为歌曲伴奏呢。沙锤：2/4XXX?XXX?鼓：2/4XX?X0? 沙锤（沙-，沙-）鼓（咚-，咚-）我们的音乐会开始啦！谢谢观赏！

2025-03-18 约小于1千字 8页立即下载

《引子与狮王进行曲1》精品课件2022.pptx 名曲回放——管弦乐组曲《动物狂欢节》新知导入在我们欣赏过的乐曲中，有表现动物的《狮王进行曲》、《公鸡和母鸡》、《大象》、《袋鼠》、《水族馆》、《天鹅》……如果听名字不能回忆起来没关系，我们来重新感知一下这些有趣的乐曲吧！温故知新：新知导入老师播放音乐《森林狂想曲》，让学生仔细聆听乐曲中各种动物的声音，仿佛置身于大自然中。在很远很远的地方，有一片茂密的大森林，森林里住着许多动物，有大动物，有小动物，你们都知道它们是谁吗？想不想听它们的声音呀？下面让我们一起到森林里去找找吧！提问：你听见了那些动物的叫声？你最喜欢森林中的那些动物？你能把它的样子模仿出来吗？新知导入：新知讲解听音乐模仿：（1）

2025-03-17 约1.2千字 14页立即下载

二年级上册音乐课件 狮王进行曲 花城版.ppt 在一座很大很大的大森林里，住着许多小动物。这一天，大森林里正在举办一场动物联欢会，想知道谁先上场吗？圣-桑 (1835年10月9日－ 1921年12月16日) 是一位属于浪漫时期的法国钢琴及管风琴演奏家，亦是一位多产的作曲家。他的作品对法国乐坛及后世带来深远的影响，重要的作品有《动物狂欢节》、《骷髅之舞》等。圣-桑的代表作：管弦乐组曲《动物狂欢节》动物狂欢节又称《动物园大幻想曲》。作于1886年，是一首十分独特的作品！独特之一是乐器编制：是由两架钢琴与九件乐器（小提琴、中提琴、大提琴、倍大、长笛、单簧管、木琴各一）的室内乐组成。

2018-06-11 约小于1千字 15页立即下载

欣赏管弦乐合奏《引子与狮王进行曲》..doc 《引子与狮王进行曲》 ???????????????????????????????????????????????????????????? 一、教学理念 ???? 《音乐课程标准》（2011版）指出：以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程。本课的整个教学过程始终围绕音乐作品的旋律、意境、配器、结构等音乐要素进行，引导学生在参与活动的过程中体验美、感悟美、表现美。水到渠成地将音乐基础知识和基本技能的学习渗透在审美体验之中，让音乐课堂变得更加本位、扎实、高效。 ????? 强调音乐实践是音乐教育基本理念之一，《引子与狮王进行曲》是一首由双钢琴与弦乐五部共同完成的乐曲，极富趣味性。

2017-01-11 约7.47千字 12页立即下载