高考二轮复习专题三机械振动和机械波高三年级高考第二轮总复习物理专题研究.doc
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机械振动
简谐运动的图像:描述某一质点在各个不同时刻离开平衡位置位移的正弦曲线
简谐波的图像:描述某一时刻各个质点离开平衡位置位移的正弦曲线
波的特征: 1、波的干涉 2、波的衍射 3、反射和干涉
机械波
横波、纵波
超声波及其应用
多普勒效应
A 、f、T
λ 、f、v
受迫振动:f = f 共 振 :f =f
振
驱
驱
固
振动为波的根源
介质中各质点均振动
由一种图像,可推出另一种图像
简谐运动 1、受力特征 F=-kx 2、机械能守恒 3、典型模型 1)弹簧振子 2)单摆
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高考命题思路
高考命题思路
1、简谐运动的概念辨析和规律运用问题,高考中主要以选择题形式出现,要求考生以两个模型为蓝本,在弄通研究对象在运动过程中各物理量随位移变化的基础上,整体把握描述机械振动的振幅、周期、频率等概念。
2、机械波的概念辨析和规律应用,高考中一般也以选择题形式出现,要求考生弄清机械波形成过程中两种运动形式——质点的振动和振动的匀速传播的特点及其关系,在此基础上掌握波的波长、波速、周期和频率等概念,并理解波的有关特性。
3、单摆周期公式是本章的重点内容,也应该是高考考查的重点。既可以考查对公式的理解,也可以考查公式的应用,既可以结合实验进行考查,也可以结合力学部分其他规律进行考查,既可应用于重力场中,也可应用到电场中,还可以拓展到复合场中,而近几年高考却很少涉及。2006年高考,我们应予以足够的关注。
4、振动图像和波动图像是近几年考查的重点,题型仍以选择题为主。处理图像问题,要充分利用图像,题中没有提供图像,要画出图像。解题过程中要注意把振动图像、波动图像与其反映的研究对象的运动情况紧密结合起来考虑,同时注意空间和时间的周期性导致的多解问题。
5、波的干涉和叠加问题,一般要求定性分析空间某点振动加强或减弱情况,但有些定量计算问题,对提高学生运用数学知识解决物理问题的能力有很大帮助,建议予以重视,但不宜深挖。
0.25 0.5 0.75 f/Hz· · ·8642---0A/cm
0.25 0.5 0.75 f/Hz
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8
6
4
2
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-
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A/cm
图8-2
图8-3
A
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F
mg
经典考题反思
图8-1
·
mg
N
·
·
【例1】(2004天津理综·16)公路上匀速行驶的货车受一扰动,车上货物随车厢底板上下振动但不脱离底板,一段时间内货物在竖直方向的振动可视为简谐运动,周期为T,取竖直向上为正方向,以某时刻作为计时起点, 即t=0,其振动图像如图8-1所示,则(
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