【创新设计】2014-2015学年鲁科版物理选修3-1：第4章第1讲闭合电路欧姆定律教程.ppt

高中物理·选修3-1·鲁科版 第四章 闭合电路欧姆定律和逻辑电路 第一讲 闭合电路欧姆定律 目标定位 闭合电路欧姆定律 了解电源电动势的基本含义，了解内电路、外电路，知道电动势等于内、外电路电势降落之和. 掌握闭合电路欧姆定律的内容，理解各物理量及公式的物理意义 . 会用闭合电路欧姆定律分析路端电压与负载的关系． 1 2 3 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 预习导学 1. （1）没有接入外电路 （2）相同 伏特（V） （3）其他形式的能 电能 二、闭合电路的欧姆定律 想一想：我们用电压表直接连接电源的两端，电压表的读数________(填“大于”、“小于”或“等于”)电源电动势．为什么？ 答案：小于；因为电源也有内阻，用电压表和电源正负极相连时，相当于电源与电压表串联，电压表读数是路端电压，小于电源电动势． 1. 电源内部 电源外部 外电路 内电路上 3.（1）正比 反比 闭合电路欧姆定律 一、电动势 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 预习导学 闭合电路欧姆定律 二、路端电压与外电阻的关系 想一想：使用电源时，为什么不能直接用导线把电源的两极连接起来？ 答案：直接用导线把电源的两极连接起来时，由于电源内阻很小，电流很强，容易损坏电源. 1. 增大 2. 减小 3. 0 E 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 课堂讲义 一、电源电动势和内阻 闭合电路欧姆定律 1．电源的作用：维持电路两端始终有一定的电势差，使电路中保持持续的电流． 2．电源实质上是把其他形式的能转化为电势能的装置． 不同种类的电源，把其他形式能转化为电能的本领不同，电动势也不同. 例如干电池电动势都是1.5 V，学生用蓄电池电动势都是2 V，与体积大小无关．这两种电池的电动势不同，表明电池把化学能转化为电能的本领不同． 3．电源电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压． 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 课堂讲义 闭合电路欧姆定律 例1 　关于电源的电动势，下面说法错误的是(　　) A．电源的电动势就是电源两极间的电压 B．电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能的本领越大 C．电动势的数值等于内、外电路电压之和 D．电动势只由电源性质决定，与外电路无关 解析 没有接入电路时两极间的电压 反映电源把其他形式的能转化为电能本领大小.E越大，本领越强 E＝U外＋U内 A 不同种类的电源，把其他形式能转化为电能的本领不同，电动势也不同. 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 课堂讲义 二、闭合电路欧姆定律的应用 1.闭合电路欧姆定律的几种表达形式 (2)电压形式：E＝IR＋Ir.或E＝U外＋U内表明电源电动势在数值上等于电路中内、外电压之和． 闭合电路欧姆定律 (1)电流形式：I＝ ，说明电流与电源电动势成正比，与电路的总电阻成反比； 温馨提示 E＝U外＋U内既适合于纯电阻电路也适合于非纯电阻电路． I＝ 或E＝IR＋Ir只适用于外电路是纯电阻的闭合电路； 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 课堂讲义 一、闭合电路欧姆定律的应用 2．解决闭合电路问题的一般步骤 (1)分析电路特点： 闭合电路欧姆定律 (2)应用闭合电路的欧姆定律求干路中的电流 (3)根据部分电路的欧姆定律和电路的串并联特点求出部分电 路的电压和电流． 认清各元件之间的串并联关系，特别要注意电压表测量哪一部分的电压，电流表测量哪个用电器的电流； 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 课堂讲义 闭合电路欧姆定律 例2 如图所示，电源电动势为6 V，内阻为1 Ω，R1＝5 Ω，R2＝10 Ω，滑动变阻器R3阻值变化范围为0～10 Ω，求电路中的总电流范围． 并联 串联 解析 当滑片在最左端时，R外最小， I最大 R外＝R1＝5 Ω 当滑片在最右端时，R外最大， I最小 6V，1Ω 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 课堂讲义 闭合电路欧姆定律 例2 如图所示，电源电动势为6 V，内阻为1 Ω，R1＝5 Ω，R2＝10 Ω，滑动变阻器R3阻值变化范围为0～10 Ω，求电路中的总电流范围． 并联 串联 6V，1Ω 方法点拨　 电路中的总电流由电源的电动势和电路中的总电阻决定． 其中E、r不变，当外电阻变化时，电路总电流随之变化． 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 课堂讲义 I总减小(E和r为定值) ；内电压Ir减小； 三、路端电压和负载的关系 根据U外＝E－