【课后作业】北京版数学一年级上册7.1 认识11-20各数练习卷.doc

【课后作业】北京版数学一年级上册第七单元《认识11~20各数》单元测试（B卷）.doc 试卷第PAGE3页共NUMPAGES3页 【课后作业】北京版数学一年级上册第七单元《认识11~20各数》单元测试（B卷）姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题 1.看图写数。 ()()() ()()() 2.按顺序写数。 3.6个一和1个十是()；2个十是()。 4.一个数，十位上是1

2025-01-09 约小于1千字 3页立即下载

【课后作业】北京版数学一年级上册第七单元《认识11~20各数》单元测试（A卷）.doc 试卷第PAGE4页共NUMPAGES4页 【课后作业】北京版数学一年级上册第七单元《认识11~20各数》单元测试（A卷）姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题 1.先圈出10个,再数一数． 2.看图写数． ()() 二、作图题 3.看数画珠子．三、填空题 4. 5.一个两位数，从右边起，第一位是()位，第二位是()位。 6.一个数,个

2025-01-08 约1.16千字 4页立即下载

北师版一年级上册数学精品教学课件第7单元 7.1.1 11~20 各数的认识.ppt 第七单元加与减(二)1.古人计数第1课时11~20各数的认识提示：点击进入习题2143 知识点1正确数11～20各数1.数一数，填一填，连一连。201511 点拨：用点数的方法数一数各有多少，再填一填、连一连。 2.照样子，数一数，写一写。知识点2认识计数单位“一”和“十”一68810一十10 点拨：用点数的方法数一数小棒有多少根。6表示的是6个一；8表示的是8个一；10表示的是10个一，也可以说成是1个十。 3.说一说，填一填。(1)从右边起，第一位是()位，第二位是()位。(2)十位在个位的()边，个位在十位的()边。十知识点3认识计数器个个十左右点拨：计数器从右边起，第一位是个位，第

2025-04-07 约小于1千字 11页立即下载

一年级上册数学11-20各数的认识 PPT.pdf 第6单元11～20各数的认识 111～20各数的认识 1.正确认读11～20各数，掌握20以内各数的顺序。 2.理解11～20各数的组成。 3.初步认识“个位”和“十位”,理解数位的概念。 4.认识计数器，会写11～20各数。岳先数出十根小棒，捆成一捆。 10个一1个十密 1个十和2个一合起来是12。 12读作：十二课件PPT 1个十和5个一合起来是15。 15读作：十五课件PPT 1个十和1个- 1个十和5合起来是十一个一是15。 1115202个十十一十五二十是20。密读直尺上的数。一个一个的数 457 2368 两个两个的数 5个5个的数 268 我会答： (

2024-08-11 约4.45千字 28页立即下载

人教版一年级数学上册《11—20各数的认识》.ppt 三、实践应用 ( ) ( ) ( ) 个位十位十位个位 ( ) 14 十四 20 二十 10 十 20 二十写一写，读一读。三、实践应用用数字卡片摆出下面各数。十六十四十一十七十九二十 1 1 1 9 1 4 1 7 2 0 三、实践应用请读出直尺上的数： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 20 18 19 15 比一比： 13 15 14 12 17 18 20 18 9 12 19 10 (1)15里面有( )个十和( )个一。 (2)1个十和3个一合起来是(

2017-07-30 约2.21千字 39页立即下载

苏教版一年级数学上册11-20各数的认识.doc 苏教版一年级数学上册《11～20各数的认识》教学设计教学要求：1、使学生能正确地数出数量在11-20之间物体地个数,认识11-20各数,能正确读出11-20各数,初步掌握20以内数的顺序。2、使学生初步了解数的十进制,知道10个1是一个十、2个十是20。3、初步体会数学与生活的联系,初步培养学生的估计意识,获得初步的数感.教学重点：使学生通过实践操作、探索、合做掌握一个十和几个一表示十几，能正确地读出11-20各数。教学难点：建立计数单位十的概念。教学准备：课件、小棒教学预设与点评：一：创设情境，导入新知：师：小朋友，你们看，谁来了？小鸭子：小朋友，你们好，今天我们一块

2017-04-30 约2.79千字 6页立即下载

一年级上册数学《11～20各数的认识》教案6篇 .pdf 一年级上册数学《11～20各数的认识》教案6篇（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同

2024-11-19 约1.34万字 22页立即下载

《认识11～20各数》一年级数学上册教案7篇.docx 《认识11～20各数》一年级数学上册教案7篇《认识11～20各数》一年级数学上册教案1 教材简析： 11-20各数的意义是本节课的重点。这些数都是两位数，分别是由1个十和几个一及2个十合成的数，学生要理解这一点是有难度的。因此，教材先联系小棒直观表示这些数的含义，再利用计数器分析各个数的组成，形成数的概念。通过口算10加几和相应的减法，可以让学生深入理解数的.意义和作用。教学目标： 1、使学生能正确地数出数量在11-20之间物体地个数,认识11-20各数,能正确读出11-20各数,初步掌握20以内数的顺序。 2、使学生初步了解数的十进制,知道10个1是一个十、2个十是20。 3、初步体会数

2024-06-07 约1.16万字 24页立即下载

一年级数学上册认识11到20各数教案.pdf 一年级数学上册认识11到20各数教案 一年级数学上册《认识11到20各数》教案1 教学目标： 1、使学生能正确数出数量在11〜20之间的物的个数，知道这些数是由1 个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小，初步了解十进制计数法；初步培养数感。 2、通过教学活动，培养学生认真观察、积极动手操作和乐于思考的习惯。 3、使学生初步会数学知识与日常生活的紧密联系，激发学生热爱数学的情感。教学重点： 认识11〜20各数，能正确数数、读数和写数，掌握20以内数的顺序，会比较数的大小。教学难点：写数，验计数单位十。教学准备：课件、小棒等。教学过程：一、主题图引入 1、谈话引入教师

2025-04-02 约2.96万字 38页立即下载

2024年秋新人教版一年级上册数学教学课件 6 11~20各数的认识练习十七.pptx 人教版数学一年级（上）练习十七11~20各数的认识6 重点回顾10个一1个1920 越往左排列的数越小。越往右排列的数越大。右边起第一位是个位，第二位是十位。写数时要先写十位上的数，再写个位上的数，从高位写起。有几个十就在十位写几；有几个一就在个位写几；个位上一个数也没有时，写“0”占位。11~20各数的认识练习巩固教材第76页“练习十七”1.先圈出10只，再接着数。14 17 111316182011131618202.用摆出下面的数。教材第76页“练习十七” 3.数一数共有多少只鞋。只1我们可以一只一只地数。还可以两只两只地数作：十二教材第76页“练习十七”23456789101112

2025-04-10 约2.72千字 22页立即下载

2024年新人教版一年级上册数学教学课件 6 11~20各数的认识练习十七.pptx 人教版数学一年级（上）练习十七11~20各数的认识6 重点回顾10个一1个1920 越往左排列的数越小。越往右排列的数越大。右边起第一位是个位，第二位是十位。写数时要先写十位上的数，再写个位上的数，从高位写起。有几个十就在十位写几；有几个一就在个位写几；个位上一个数也没有时，写“0”占位。11~20各数的认识练习巩固教材第76页“练习十七”1.先圈出10只，再接着数。14 17 111316182011131618202.用摆出下面的数。教材第76页“练习十七” 3.数一数共有多少只鞋。只1我们可以一只一只地数。还可以两只两只地数作：十二教材第76页“练习十七”23456789101112

2025-04-10 约2.74千字 23页立即下载

2024年新人教版一年级上册数学教学课件 6 11~20各数的认识练习十八.pptx 人教版数学一年级（上）练习十八11~20各数的认识6 重点回顾10+3=13十位个位1313?3=1013?10=3十位个位十位个位 +=16610?=10616?=61016我发现：10加几就是十几，十几减几就是10，十几减10就是几。加减法各部分的名称131111＋2＝13－2＝………加数加数和………被减数减数差小丽和小宇之间有几人？小丽小宇6“之间”是什么意思？小丽排第，小宇排第。要解决的问题是……1015不包括小丽也不包括小宇。知道了什么？方法一：数一数111213141510小丽小宇4人方法二：画一画第10第154人怎样解答？小丽小宇=（人）1510--14方法三：算一算口答

2025-04-16 约2.77千字 24页立即下载

2024年秋新人教版一年级上册数学教学课件 6 11~20各数的认识练习十八.pptx 人教版数学一年级（上）练习十八11~20各数的认识6 重点回顾10+3=13十位个位1313?3=1013?10=3十位个位十位个位 +=16610?=10616?=61016我发现：10加几就是十几，十几减几就是10，十几减10就是几。加减法各部分的名称131111＋2＝13－2＝………加数加数和………被减数减数差小丽和小宇之间有几人？小丽小宇6“之间”是什么意思？小丽排第，小宇排第。要解决的问题是……1015不包括小丽也不包括小宇。知道了什么？方法一：数一数111213141510小丽小宇4人方法二：画一画第10第154人怎样解答？小丽小宇=（人）1510--14方法三：算一算口答

2025-04-15 约2.75千字 23页立即下载

人教版一年级数学上册11～20各数的认识练习题.doc PAGE/NUMPAGES 人教版一年级数学上册11～20各数的认识练习题一、口算 10+3=答案 15－5=答案 12+3=答案 7+10=答案 12－10=答案 2+11=答案 14－1=答案 16－0=答案 10+10=答案二、列式解答减数是6，被减数是16，差是多少？三、在括号里填上适当的数。 10+（）=15 （）-10=7 （）+2=13 15-（）=10 四、从11数起，第四个数是（）。五、19前面第五个数是（）。六、○－2=△ ☆＋△=14 ○－3=10 ○=（） △=（） ☆=（）本资料为word版本，20222年最新整理，可参考、可编辑、可修改，如有需要，欢迎

2025-04-24 约小于1千字 4页立即下载

一年级数学上册期末11-20各数的认识专项练习题.doc 11-20各数的相识专项练习题姓名： 1、看图写数个位十位十位个位个位十位个位十位十位个位个位十位个位个位十位十位十位 2、看数字画珠子wWw.xKb1.coM 个位十位个位十位个位十位十位个位十位个位十位个位十位十位个位个位十位 12217106 12 2 17 10 6 3、按依次填数 11 14 18 20 17 13 2、由1个十和6个一组成的数是（）。 3、（）比16多1. 4、4个一和1个十组成的数是（）。 5、2个十是（）。 6、15可以分成（）个十和（）个一。 7、12相邻的数是（）和（）。新课标第一网 8、我个位上的数是7，十位上的

2025-05-10 约小于1千字 3页立即下载