【最新】新版沪科版初中八年级物理全册第五章第二节学习使用天平的量筒课件.ppt

第五章 质量与密度 第二节 学习使用天平和量筒 1．托盘天平的正确使用方法 (1)托盘天平的调节：将天平放在 工作台上,再将游码移到 左端的 上;调节横梁两端的 ,使指针指在 的中央刻线处。横梁调平的方法:横梁哪边高,螺母向哪边调。 水平 称量标尺 零刻度线 平衡螺母 分度标尺 (2)用托盘天平称质量：左盘放置 ,右盘放置 ；加减砝码和移动游码,使指针指在分度标尺的 处;砝码必须用 取放。 (3)读数:物体的质量等于 与 之和。 物体 砝码 中央刻度线 镊子 右盘砝码质量 称量标尺上的示数值 2．量筒或量杯的使用方法 (1)量筒和量杯都以cm3(mL毫升)为单位。 (2)使用方法: ①使用前应观察 和 值。 ②测液体体积时：读数时视线应与凹面的底部(或凸面的顶部)在同一水平线上。 量程 分度 例1 下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请将其补充完整。 (1)把天平放在 工作台上； (2)将游码拨到称量标尺左端的 上； (3)调节横梁两端的 (选填“游码”或“平衡螺母”)，使指针指在 的 处； 知识点1 托盘天平的使用 水平 零刻度线 平衡螺母 分度标尺 中央刻度线 (4)将被测物体放在托盘天平的 (选填“左”或“右”)盘， (选填“左”或“右”)盘放置 ， 并调节 (选填“游码”或“平衡螺母”)位置，使指针指在分度标尺的 处； (5)计算得出物体的质量。 左 右 砝码 游码 中央刻度线 1．使用天平时，应将天平放在 台上，把 移到标尺的零刻度线处，调节天平平衡时发现指针偏向分度盘中线的左侧，应该将右端的平衡螺母向 调。 水平 游码 右 2．(2016无锡)在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是( ) A．使用天平时，将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母 C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码 D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡 B 例2 称量某物体质量时,右盘中放的砝码如图5-2-1所示,调节游码至图5-2-2位置,天平恰好平衡,则被测物体的质量是( ) A．125g B．127．9g C．127．6g D．128g 知识点2 用天平测量物体的质量 C 3．小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图5-2-3所示，由图可知，杯和水的总质量为( ) A．80g B．82．4g C．77．6g D．83g B 触新的教材相信不管是对于同学自己而言还是对于家长朋友们而言，可能都还需要一定的时间去适应，但学习是一刻也不能松懈的事情，新学期除了适应教材的变化以外，一些试题的变化也必须适应，因此就必须在课下进行一些练习。但是问题就来了，很多家长朋友都表示孩子现在换了教材，但是自己找到的课外练习题却还是原来的教材版本的，不适应孩子的教材，不知道该怎么办才好了，眼看孩子马上就要结束第一单元的学习了，可是一直没找大适合的资料，没办法进行课后的巩固练习了。 zgl 4．如图5-2-4甲所示，用放置在水平台面上的天平称量物体质量时，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。如图 5-2-4乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置，则该物体的质量为 g。 左 36．2 例3 如图5-2-5所示，这个量筒的量程是 mL,分度值是 mL,量筒里的水 是 mL，将一小石块放在量筒中的水里， 水面所对刻度是 mL，则小石块的体积是 cm3。 知识点3 量筒的使用 100 10 40 60 20 5．下图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中读数偏小的是( ) D 6．如图5-2-6是利用量筒测量不规则金属块的体积。这个量筒的量程是 ，分度值是 ， 水的体积V水= mL,水和金属块的总体积V总= cm3,金属块的体积V金属= cm3, 这只量筒测出的物体体积可精确到 。 50mL 1mL 26 36 10 1cm3 1．要求较准确地测出80cm3的酒精，下列四种规格的量筒中，最合适的是( ) A．量程50mL，最小刻度5mL B．量程50mL，最小刻度2mL C．量程100mL，最小刻度10mL D．量程100ml，最小刻度5mL D 2．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图5-2-7所示，主要原因是( ) A．细高的量筒便于操作 B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C．细高的量筒与粗矮的相比，相 应的刻度间隔较大，能较准确地读数