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提高学生科学素养“四步曲”-来源:小学科学·教师版(第2020009期)-长春出版社.pdf

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小学科学小学科学 95 XIAOXUXIAOXU EE KEXUEKEXUE “探究”作为小学科学的核心特征, 突出科学探究就是彰显科学过程中的创 造能力的培养。因此,在小学科学教学 中,老师将以往以本为本,以操作为辅的 提高学生科学素养 传统教学模式,转变为“以科学探究、创 新
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