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君子忧道不忧贫。——孔丘

幼儿园STEM教育实践活动案例

主题：幼儿园STEM教育实践活动案例

STEM教育是指将科学、技术、工程和数学等学科有机结合，通过跨

学科的教学和学习活动，培养孩子的创新思维能力和解决问题的能力。

如何在幼儿园开展STEM教育实践活动，培养幼儿的兴趣和能力，为

他们未来的学习和生活奠定基础？下面是一些幼儿园STEM教育实践

活动案例。

案例一：制作简易风车

风车是一种简单而又有趣的机械装置，它可以通过风的力量自转，并

且颜色丰富，造型多样。我们可以通过让孩子亲手制作风车，让他们

了解机械原理，培养他们的动手能力和观察能力。具体步骤如下：

1.准备材料：打印出风车的模板、颜料、彩笔、剪刀、饮管和芯片夹。

2.孩子们按照模板用彩笔给风车上色，比如用红色、蓝色、绿色等颜

料涂上去。

3.用按照模板剪出风车的形状。

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4.用芯片夹将风车的叶片固定在饮管上。

5.在户外或者开窗通风处放置风车，让孩子们观察风车的自转。

6.老师可以引导孩子们思考，为什么风车可以自转？叶片是不是越多

越能转？为什么？

案例二：DIY太阳能小车

太阳能是一种能源，它可以转化为电能，推动各种机械装置工作。我

们可以通过让孩子们制作太阳能小车，体验太阳能的特性和使用。具

体步骤如下：

1.准备材料：太阳能电池、电动机、轮子、导线、胶水等。

2.将轮子安装到电动机上，并将电动机与太阳能电池连接。

3.放置太阳能电池在阳光充足的地方，观察电动机转动的速度。

4.老师可以引导孩子们思考，太阳能是不是一种绿色的能源？使用太

阳能对环境有何影响？还可以让孩子们探究太阳能可以用来供电的其

他装置，比如家庭用的太阳能灯。

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案例三：制作草屋

草屋是一种简单而又有趣的建筑结构，它既可以当作游戏场所，也可

以作为幼儿园的展览宣传。我们可以通过让孩子们亲自制作草屋，让

他们了解建筑工程学原理，培养他们的耐心和团队合作精神。具体步

骤如下：

1.准备材料：竹桩、麻绳、麻袋等。

2.由老师向孩子们展示草屋的样板，并让他们一起商讨结构和尺寸。

3.将竹桩插入地面，根据设计好的草屋图纸，用麻绳连接起来。

4.将麻袋填充到草屋的骨架中，并用麻绳紧紧绑定。

5.观察和修整草屋的形状，使之更加稳定又美观。

6.老师可以引导孩子们思考，为什么竹桩可以支撑草屋？草屋的形状

是不是影响它的稳定？草屋是我们以前的祖先们常住的居所，现在草

屋还会使用吗？

这些STEM教育实践活动可以激发孩子们的好奇心和求知欲，帮助他

君子忧道不忧贫。——孔丘

们认识到身边的事物不是简单的存在，而是有着深刻的内在联系。通

过这些活动，孩子们可以追寻知识的乐趣，在玩乐中学习，在学习中

玩乐。幼儿园STEM教育实践活动的成功开展，对于提高孩子的综合

能力和竞争力，有着重要的作用。