六年级上册数学一课一练-分数混合运算(二)∣北师大版(2014秋).doc

《分数混合运算（二）》练习 一、下面各题分别把什么看作单位“1”的量。 （1）一杯水喝掉其中的。 （2）一桶重20千克的油用去。 （3）一块布做衣服用去。 （4）用去一部分钱后，还剩下。 （5）一条路，一修了。 （6）水结成冰，体积膨胀。 二、填空题。 1.、100米增加它的 EQ \F(1,2) 是（ ）米； 300吨减少它的 EQ \F(1,6) 是（ ）吨。 2、修一条长450米的路，甲队修了全长的，乙队修了100米，甲队比乙队多修（ ）米。 3、光明牛奶共有600盒，上午售出了，下午售出了，还剩（ ）盒牛奶。 4、明明体重50千克，小红比明明轻，小红体重（ ）千克。 5、今年玉米的产量比去年增产，把（ ）看作单位“1”，今年的产量是去年的( )，写出数量关系式（ ）。 三、看图列式计算。 占全部的 EQ \F(4,5) 占全部的 EQ \F(4,5) ？千米 40千米 八月份： 比八月份多 EQ \F(1,4) 60吨 九月份： (2) ？吨 （1） 四、能简算的要简算。 1、（＋－）×24 2、÷11＋× 五、解决实际问题。 1、为举行校庆，六（7）班要做180面小旗，已经做了 ，还有多少面没做？ 2、有300个桃子，大猴子拿走 ，小猴子拿走余下的 。小猴子拿走了多少个桃？ 3、一堆煤 吨，每天用去它的 ，10天一共用去多少吨？ 参考答案 一、下面各题分别把什么看作单位“1”的量。 （1）一杯水。 （2）一桶油。 解析：用去表示用去的占一桶油的。 （3）一块布。 （4）总钱数。 解析：还剩下，表示剩下的钱数占总钱数的。 （5）一条路。 （6）水的体积。 解析：体积膨胀，表示冰比水的体积增加。 二、填空题。 1、150米 250吨 解析：先弄清要求的问题占单位1的几分之几 。 列式：100×（1+） 300×(1-) 2、50米 解析：先求甲队修的米数，再求甲队比乙队多修的米数。 3、210盒 解析：先求还剩下几分之几，再求还剩下多少盒。列式：600×（1--）。 4、40千克。 5、去年玉米的产量 去年玉米的产量×（1+）=今年玉米的产量。 三、看图列式计算。 （1）40×（1- EQ \F(4,5) ）=8（千米） （2）60×（1+ EQ \F(1,4) ）=75（吨） 四、能简算的要简算。 1、6 解析：利用乘法分配律。 2、 解析：利用乘法分配律。 五、解决实际问题。 1、180×（1-）= 30（面） 2、300×（1- ）× =50（个） 解析：找准单位是关键， 的单位“1”是总个数， 的单位“1”是余下的个数。 3、 × ×10 = （吨） 解析：先求一天用了多少吨，再求10天用了多少吨