Unit 2 Reading 说课稿 2024-2025学年沪教版（2024）七年级英语上册.docx
Unit2Reading说课稿2024-2025学年沪教版（2024）七年级英语上册
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：本节课主要教学内容为沪教版七年级英语上册Unit2Reading部分，包括阅读理解、词汇学习、语法知识等。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的阅读材料与学生生活实际密切相关，有助于激发学生的学习兴趣。同时，课文内容涉及到的语法知识与学生已学的英语语法知识相联系，有助于巩固和拓展学生的语法知识。
二、核心素养目标
培养学生跨文化交流意识，提升阅读理解能力；增强语言运用能力，通过词汇学习，丰富学生的英语词汇储备；培养自主学习习惯，通过阅读策略的运用，提高学生解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点，
①理解并运用课文中的关键词汇，如：adventure,exciting,discover,etc.
②掌握阅读技巧，包括快速略读、寻读和精读，以及如何从文本中获取信息和细节。
③理解课文内容，特别是故事情节的发展和人物关系。
2.教学难点，
①学生对生僻词汇的理解和记忆，尤其是在语境中的应用。
②阅读理解中的逻辑推理和推断能力，需要学生能够根据上下文进行判断。
③将阅读策略应用到实际生活中，学生在面对不同类型的文本时能够灵活运用所学方法。
四、教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括七年级英语上册Unit2Reading部分。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如与课文主题相关的图片和视频片段，以丰富教学情境。
3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，提供足够的阅读材料，以便学生进行自主学习和讨论。
五、教学过程
1.导入（约5分钟）
-激发兴趣：通过展示与课文主题相关的图片或视频，引发学生对冒险故事的好奇心。
-回顾旧知：简要回顾七年级英语上册已学的阅读技巧和词汇，为新课学习做好铺垫。
2.新课呈现（约20分钟）
-讲解新知：详细讲解课文中的生词、短语和句型，如adventure,exciting,discover等。
-举例说明：通过展示与课文内容相关的例子，帮助学生理解词汇和句型的实际应用。
-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己知道的冒险故事，并讨论故事中的冒险元素。
3.巩固练习（约30分钟）
-学生活动：让学生阅读课文，并回答相关问题，以加深对课文内容的理解。
-教师指导：针对学生在阅读过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。
-实践应用：让学生根据课文内容，自己编写一个简短的冒险故事，并分享给小组。
4.课堂总结（约5分钟）
-总结本节课的主要知识点，强调阅读技巧和词汇的重要性。
-鼓励学生在日常生活中多阅读，提高自己的英语水平。
5.作业布置（约5分钟）
-布置课后阅读任务，要求学生阅读一篇与冒险主题相关的英语文章。
-鼓励学生在阅读过程中做好笔记，总结文章的主要内容和观点。
教学过程详细安排如下：
**第一课时**
1.导入（5分钟）
-展示与冒险主题相关的图片或视频，激发学生的兴趣。
-回顾七年级英语上册已学的阅读技巧和词汇。
2.新课呈现（20分钟）
-讲解生词和短语，如adventure,exciting,discover等。
-通过例子说明词汇和句型的实际应用。
-组织小组讨论，让学生分享自己知道的冒险故事。
3.巩固练习（30分钟）
-学生阅读课文，回答相关问题。
-教师针对学生在阅读过程中遇到的问题给予指导和帮助。
-让学生根据课文内容编写一个简短的冒险故事。
4.课堂总结（5分钟）
-总结本节课的主要知识点，强调阅读技巧和词汇的重要性。
-鼓励学生在日常生活中多阅读。
**第二课时**
1.作业检查（5分钟）
-检查学生的课后阅读任务完成情况。
2.新课呈现（20分钟）
-讲解课文中的其他生词和短语，如challenge,courage,adventure等。
-通过例子说明词汇和句型的实际应用。
3.巩固练习（30分钟）
-学生阅读课文，回答相关问题。
-教师针对学生在阅读过程中遇到的问题给予指导和帮助。
4.课堂总结（5分钟）
-总结本节课的主要知识点，强调阅读技巧和词汇的重要性。
-鼓励学生在日常生活中多阅读。
5.作业布置（5分钟）
-布置课后阅读任务，要求学生阅读一篇与冒险主题相关的英语文章。
-鼓励学生在阅读过程中做好笔记，总结文章的主要内容和观点。
六、学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面：
1.阅读理解能力提升