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课程实施视角下中小学新任教师培训课程建设的思考-来源：教师教育论坛（普教版）（第2021008期）-华中师范大学.pdf

发布：2023-03-14约1.55万字共3页下载文档
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课程实施视角下中小学新任教师 培训课程建设的思考 王 丁 摘 要 新任教师培训是帮助中小学新入职教师适应岗位的重要途径 从培训课程实施角度开展新任教师培训课程 建设研究具有一定的现实意义 是提升新任教师培训质量的重要保证 当
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