小学生作文修改符号使用说明.doc

修改符号 恰当地使用修改符号，养成修改文章的良好习惯，是提高写作水平的重要环节。文字的修改工作，一般是在原稿上进行，因此必须尽量保持整洁，修改什么，怎样修改，应该在书面上有清楚的表现。在修改稿子时往往乱涂乱画，这样不但不整洁，修改一多，也容易造成文字混乱。正确使用修改符号，是避免这种缺点的重要方法。1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以上15种。 一、修改符号的作用 1. 改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。 2. 删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉。 3. 增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。 4. 对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。 5. 转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。 6. 接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。 7. 另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。 8. 移位号:表明移位的方向.用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。 9. 排齐号:表明应排列整齐.在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。 10. 保留号:表明改错或删错后需保留原状.在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线. 11. 加空号:表明在字与字或行与行之间加空.符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处. 12. 减空号:表明字与字,行与行之间减空.符号使用方法同上. 13. 空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距. 14. 角码号:用以改正上下角码的位置. 15. 分开号:用以分开外文字母. 二、修改符号的画法：