协同育人助推高等职业院校创新创业教育教学改革——陕西国防工业职业技术学院实践剖析-来源：现代职业教育（综合）（第2018

基于现代学徒制的高职院校酒店管理教学改革研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 探索◆教法◆传承传承基于现代学徒制的高职院校酒店管理教学改革研究陈静（东南民族职业技术学院，贵州凯里556000 ）［摘要］酒店管理专业对应用型人才的需求较高，而高职酒店管理专业采取现学徒制教学模式，也是培养学生实践能力的重要路径。析了高职院校酒店管理专业教学改革趋势，

2023-03-08 约5.69千字 2页立即下载

行动导向法在汽车机械基础教学改革中的尝试与实践-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 探索◆教法◆传承教法行动导向法在汽车机械基础教学改革中的尝试与实践张斌（无锡南洋职业技术学院，江苏无锡214081 ）［摘要］主要针对汽车机械基础这门课概念多、原理多、内丰富抽象、综合性强等的特点，在深入研究行动导向法的础上，将此方法引入高职该课程的教学改革实践中，围绕教

2023-03-08 约6.09千字 2页立即下载

以实践为导向的《塑料成型工艺与模具设计》课程教学改革-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 专业教学课题以实践为导向的《塑料成型工艺与模具设计》课程教学改革 贾娟娟，董海东，徐孝昌 （陕西工业职业技术学院，陕西咸阳7 12000 ）［摘要］推行以实践为导向的高职教育课程改革与创新势在必行。模具设计与制造专业《塑料成型工艺与模具设计》课程从课程框架

2023-03-11 约7.25千字 2页立即下载

以人为本的民办高职院校教学管理改革与实践-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 院校治理课题以人为本的民办高职院校教学管理改革与实践陈杰志，徐炳文（广东岭南职业技术学院，广东广州510663 ）［摘要］管理是一门艺术。有效的教学管理与质量评价不仅是为了达到管理的目的，更重要的是能够体现以人为本，充调动人的主观能

2023-03-09 约8.73千字 3页立即下载

高等职业教育校企合作办学模式的研究与实践-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 研讨◆教学◆专业研讨 高等职业教育校企合作办学模式的研究与实践井莉（商丘职业技术学院，河南商丘476000 ）［摘要］高等职业教育是培养实用型和技能型人才的重要阵地，走校企合作办学之路能够使职业教育与社会发展、行业特色紧密联系，有效整合企业和学校资源，实现人才培养过程

2023-03-10 约6.15千字 2页立即下载

构建可持续化高等职业教育专业教学资源库的若干思考-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 院校治理课题构建可持续化高等职业教育专业教学资源库的若干思考卢东亮，李春丽，罗鹏辉，陆俞辰，蔡东方（广东环境保护工程职业学院，广东佛山528216）［摘要］阐述了高等职业教育专业教学资源库的建设及利用现状，分析了目前专业教学资源库建

2023-03-11 约4.92千字 2页立即下载

高职《财务会计》课程教学改革研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 研讨◆教学◆专业教学高职《财务会计》课程教学改革研究田宁（三亚理工职业学院，海南三亚572022 ）［摘要］高职《财务会计》课程的教学重点是培养学生的会计核算能力和职业判断能力，把理论知识和技能训练结合起来提升学生的知识技能和实操能力。但在实际教学

2023-03-11 约5.55千字 2页立即下载

“片剂的压制”实训项目信息化教学改革及效果评价-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 专业教学课题 “片剂的压制”实训项目信息化教学改革及效果评价郭超，徐超，冷晓红（宁夏职业技术学院，宁夏银川750021 ）［摘要］现信息化手段对提升高职教育质量至关重要，现阶段已有许多信息化手段成功应用于高职教学中。以药

2023-03-11 约7.13千字 2页立即下载

高职院校教学督导工作的实践研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 就业◆管理◆育人管理高职院校教学督导工作的实践研究潘培志（广西现 职业技术学院，广西河池547000 ）［摘要］高职院校是培养实用型人才的摇篮，而教育教学整体水平的高低直接关系到实用型人才的培养。教学督导是教学质量监控和保障的关键所在。在日常教学管理中，

2023-03-09 约5.78千字 2页立即下载

基于技术技能型人才培养导向下《高等数学》的改革探究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 研讨◆教学◆专业教学基于技技能型人才培养导向下《高等数学》的改革探究范献胜（浙江机电职业技术学院，浙江杭州310053 ）［摘要］通过分析文献和浙江机电职业技术学院一线高等数学的教学情况，指出目前高职高等数学教学存在的问题。在技术技能型人才培养目标的导向下，主要从教

2023-03-07 约5.92千字 2页立即下载

微观装配实验室在高等职业教育中的重要作用-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 育研究课题微观装配实验室在高等职业教育中的重要作用谭凌峰，李备，吕利昌（深圳职业技术学院，广东深圳518055 ）［摘要］微观装配实验室又名Fab 实验室（fabrication laboratory ），是麻省理工学院比特与原子研究中心的教育延伸，是其在数字制造和

2023-03-10 约6.53千字 2页立即下载

高职院校思想政治教育全方位育人路径研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 人才培养课题高职院校思想政治教育全方位育人路径研究姜振宇（南京机电职业技术学院，江苏南京211135）［摘要］从教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人等“育人领域”对大学生思想政治全方位教育展开讨。通过分析当下高校思想政治教

2023-03-09 约6.29千字 2页立即下载

大学生思想政治教育协同育人机制分析-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 研讨◆教学◆专业研讨大学生思想政治教育协同育人机制分析程佳（成都职业技术学院，四川成都610041 ）［摘要］在当前高校思想政治教育面临的新形势下，不仅需要继续坚持党的领导，更应在协同思想的指引下，增强校内各部门的资源统筹，形成协同共振的育人合力。尤其是在当

2023-03-11 约4.42千字 2页立即下载

大数据背景下高职院校课程考核评价方式改革研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 育研究课题大数据背景下高职院校课程考核评价方式改革研究刘凯，燕斌（江苏农牧科技职业学院，江苏泰州225300 ）［摘要］课程考核评价既能检测学生的学习情况，也能检验教师对课程教学的驾驭能力，考核评价

2023-03-10 约4.68千字 2页立即下载

高职高专院校学科群建设实践与探索-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 院校治理课题高职高专院校学科群建设实践与探索 1，2 1 1 1 1 张绪元，李戴，罗海希，卢利方，宁诗琴（1.海南科技职业技术学院，海南海口57 1126；2. 海南省药食同源植物资源重点实验室，海南海口571126）

2023-03-08 约5.73千字 2页立即下载

协同育人助推高等职业院校创新创业教育教学改革——陕西国防工业职业技术学院实践剖析-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf