高职高专院校学科群建设实践与探索-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.p

基于模糊综合评判法的高职高专医学院校教师绩效考核评判分析-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 院校治理课题基于模糊综合评判法的高职高专医学院校教师绩效考核评判分析冰，张镝，杨智源，李新（长春医学高等专科学校，吉林长春 130031 ）［摘要］构建科学合理的教师工作绩效水平评估指标体系，应用模糊综合评判法对高职高专教师绩效水平及影响因

2023-03-10 约8.75千字 3页立即下载

2023-03-09 约6.47千字 2页立即下载

浅谈高职高专特殊教育专业的课程设置——以铜仁幼专为例-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 程◆应用◆人才程浅谈高职高专特殊教育专业的课程设置 ———以铜仁幼专为例孙丹阳（铜仁幼儿师范高等专科学校，贵州铜仁554300 ）［摘要］特殊教育专业多来一直都是以本科办学为主，相关教材也是为本科生编写，近来高职高专也加

2023-03-09 约5.73千字 2页立即下载

自媒体时代高职院校学生思想政治教育的探索-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 人才培养课题自媒体时代高职院校学生思想政治教育的探索王权（盐城工业职业技术学院，江苏盐城224005 ）［摘要］近来，随着互联网和4G 技术的迅速发展，以博客、微博、贴吧等为主要标志的自媒体时已经到来。所谓自媒体时，其实是指以个人传为主，以

2023-03-09 约6.32千字 2页立即下载

高职院校教学督导工作的实践研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 就业◆管理◆育人管理高职院校教学督导工作的实践研究潘培志（广西现职业技术学院，广西河池547000 ）［摘要］高职院校是培养实用型人才的摇篮，而教育教学整体水平的高低直接关系到实用型人才的培养。教学督导是教学质量监控和保障的关键所在。在日常教学管理中，

2023-03-09 约5.78千字 2页立即下载

以人为本的民办高职院校教学管理改革与实践-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 院校治理课题以人为本的民办高职院校教学管理改革与实践 陈杰志，徐炳文（广东岭南职业技术学院，广东广州510663 ）［摘要］管理是一门艺术。有效的教学管理与质量评价不仅是为了达到管理的目的，更重要的是能够体现以人为本，充调动人的主观能

2023-03-09 约8.73千字 3页立即下载

高职院校“5+”人才培养模式探索——基于公司项目实践教学在广告设计专业的应用-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 程◆应用◆人才人才高职院校“5+”人才培养模式探索 ———基于公司项目实践教学在广告设计专业的应用温福清（惠州经济职业技术学院，广东惠州516057 ）［摘要］随着科学技术的高速发展，广告行业正在发生巨变。在信息、数字、智能走向大众化的时

2023-03-11 约1.15万字 4页立即下载

基于现代学徒制的高职院校酒店管理教学改革研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 探索◆教法◆传承传承基于现代学徒制的高职院校酒店管理教学改革研究陈静（东南民族职业技术学院，贵州凯里556000 ）［摘要］酒店管理专业对应用型人才的需求较高，而高职酒店管理专业采取现学徒制教学模式，也是培养学生实践能力的重要路径。析了高职院校酒店管理专业教学改革趋势，

2023-03-08 约5.69千字 2页立即下载

高职院校现代学徒制的校企合作模式分析-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 探索◆教法◆传承传承高职院校现代学徒制的校企合作模式分析吴睿辉（广州南洋理工职业学院，广东广州510900 ）［摘要］随着学校同企业之间的进一步合作，我国逐渐构建了现学徒制度。同时，于现学徒制的培养模式，学校同企业之间的合作状态变得既全面又深入，而且企业自

2023-03-08 约5.16千字 2页立即下载

新时代高职院校学生的特点及思想政治教育途径探析-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 就业◆管理◆育人育人新时代高职院校学生的特点及思想政治教育途径探析闫然（郑州铁路职业技术学院，河南郑州450052 ）［摘要］随着我国社会经济的快速发展，高职院校学生也面临着广泛的发展机遇与挑战。当前高职院校学生的专业技能水平较高，但其在思想政治、个人价值观念等方面还存在着欠缺。

2023-03-12 约5.77千字 2页立即下载

高职院校学生人际关系引导教育初探-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 就业◆管理◆育人育人高职院校学生人际关系引导教育初探李丹（黄河水利职业技术学院，河南开封475000 ）［摘要］和谐社会发展中需要以和谐的人际关系为基础，所以我国也提出和谐社会构建的目标，实现需要提升全民族文化素质、健康素质以及思想道德素

2023-03-08 约6.3千字 2页立即下载

高职院校思想政治教育全方位育人路径研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 人才培养课题高职院校思想政治教育全方位育人路径研究姜振宇（南京机电职业技术学院，江苏南京211135）［摘要］从教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人等“育人领域”对大学生思想政治全方位教育展开讨。通过分析当下高校思想政治教

2023-03-09 约6.29千字 2页立即下载

浅析新媒体时代如何加强和改进高职院校思想教育工作-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 研讨◆教学◆专业教学浅析新媒体时代如何加强和改进高职院校思想教育工作朱小蔚，王娜娜（南京城市职业学院，江苏南京201138 ）［摘要］当今社会网络新媒体技术的发展给高职院校学生思想政治教育带来了新的变化和挑战，如何积极应对新媒体技术带来的变化并加以利用成为思想政治教育工作者应该思考的问

2023-03-11 约8.93千字 3页立即下载

高职院校学前教育专业与幼儿园的园校“双赢”合作模式研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 院校治理课题高职院校学前教育专业与幼儿园的园校“双赢” 合作模式研究徐恩平（金华职业技术学院，浙江金华321007 ）［摘要］当下，高职院校学前教育专业的发展和幼儿园的教学质量越来越受到社会的普遍关注。以高职院校学前教

2023-03-10 约3.45千字 1页立即下载

高职院校机械制图和AutoCAD 课程的整合研究-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf 程◆应用◆人才程高职院校机械制图和AutoCAD 课程的整合研究马冬雪，韩双，王微（营口职业技术学院，辽宁营口115000 ）［摘要］随着国家对机械工程的愈加重视以及对其的大力发展，机械制图和AutoCAD 制图课程已成为许多高校的主要专业课程，因此对机械制图和Auto

2023-03-07 约6.41千字 2页立即下载

高职高专院校学科群建设实践与探索-来源：现代职业教育（综合）（第2018004期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf