第二章生物多样性.ppt

看起來和人類生活沒有直接關係的許多生物，都各自扮演著特定的生態功能，在維持生態平衡上有所貢獻 可說它們是無償的提供人類賴以生存的乾淨空氣和水等環境 二十世紀人口數快速上升，住宅及公共設施需求也相對地增加，使動、植物的棲息地不斷的減少和破壞。 人類大量使用交通工具及工業生產，空氣中的各種汙染物一直增加 臭氧層被破壞、森林面積快速減少，許多物種因而滅絕，生物多樣性不斷下降 例如：臺灣梅花鹿在17世紀時滿山遍野，根據文獻記載，在1638年那一年共獵獲了十五萬一千四百張鹿皮 因這種長期過度獵捕，使得野生的臺灣梅花鹿竟然絕跡 臺灣梅花鹿 民國 73年墾丁國家公園管理處開始進行梅花鹿的復育計畫，及至今日仍在持續進行中 又如：臺灣地區水資源愈來愈不足，除了珍惜水資源外，原本還可以尋找耐旱性的野生水稻品種加以育種，但因過去不斷的破壞自然環境，許多野生稻種已絕種，這種不可逆的生物資源損失，讓我們面臨的問題更不易解決 維護生物棲息的環境，才能促使生物的多樣性高，如此生物間所形成的食物網才會較複雜 這樣一來，縱使有一物種消失，則該種生物所擔任吃與被吃的功能，較易由食物網中的他種生物替代，而生態系受干擾後也較容易恢復平衡。 相反的，生物多樣性小的環境，若其中某一物種突然消失，則可能沒有別種生物可替代，生態系將較難以維持平衡與穩定 人類也將間接受害，所以人類要永續生存與發展，必須先了解地球中各種生物的特性，進而設法維持其生存，以保持高的生物多樣性 第一節　生物多樣性的意義 生物多樣性（biodiversity）： 是指地球上大氣、陸地及海洋等各種環境，所孕育的各式各樣之生命形式。 生物多樣性: 物種多樣性:地球上各種動物、植物、微生物 基因多樣性:它們所擁有的基因 生態系統多樣性:賴以生存的各種環境的組合 2-1.1 物種多樣性 物種多樣性（species diversity）： 是指一生態環境中不同物種的數量 物種多樣性 要比較兩個地區物種多樣性的高低，生態學家常以物種豐富度及物種均勻度來判斷。 物種豐富度 物種均勻度 物種豐富度 指物種的數目，物種數目愈多則豐富度愈大 物種均勻度 若兩地區中的物種數目相同，則區域中每一物種的個體數目愈相近者稱為物種均勻度高 均勻度愈高的地區，較不會因某一物種的個體數繼續減少，產生物種滅絕的現象，生態系統的穩定性因而也較高 2-1.2 基因多樣性 基因多樣性（genetic diversity）： 是指同一物種的個體間遺傳性狀的差異 例如： 人有不同的血型和膚色 玫瑰有不同的花色 果蠅眼睛有不同的顏色等 同種個體間遺傳的差異通常是因生存的環境不同，歷經長久適應、天擇的結果 基因庫（gene pool） 同一物種有許多不同的基因型，這些基因型的總和稱為基因庫（gene pool） 基因庫愈大，代表基因種類愈多樣化，個體間的差異性高，這個物種適應不同環境的能力也相對地提高 2-1.3 生態系多樣性 生態系多樣性（ecosystem diversity）又稱為棲息環境多樣性 生物棲息環境的多樣和生活其中之生物的多樣性聯結 地球上有各種不同的生物棲息環境，各自孕育著不同的生物，通常生態系多樣性愈高的地區，物種多樣性也高 熱帶雨林 草原地區 熱帶雨林:溫度高、雨量多，孕育的植物種類繁多，森林層次複雜，棲息環境較多變化，動物種類因而也多 草原地區:雨量少，有乾、雨季之分，可提供生物棲息的環境較少變化，動、植物種類少，所以物種多樣性就比熱帶雨林低。 臺灣地處亞熱帶、熱帶，四面環海，氣候溫暖潮溼，因而孕育出各式各樣的生物，如：肉眼看不見的細菌、原生生物及肉眼可見的植物、動物，種類之多，不可勝數 圖2-1　臺灣的一些特有種生物：A.臺灣獼猴 圖2-1　臺灣的一些特有種生物：B.翡翠樹蛙 圖2-1　臺灣的一些特有種生物：C.烏來杜鵑 圖2-1　臺灣的一些特有種生物：D.臺灣萍蓬草 小 常 識 台灣的面積有3萬6千平方公里， 約佔地球陸地面積的0.03%， 目前已知的臺灣生物物種約占全球已知生物物種的4％ 臺灣的生物資源是相當的豐富 2-1.4 維持生物多樣性的重要性 生物棲息環境變化多 生物的數量和種類多 食物網愈是錯綜複雜 人類的食、衣、住、行、育、樂，可以說都是直接或間接仰賴其他生物 有些生物目前雖然沒有明顯用處或甚至有害，但隨著環境的變遷、新疾病的產生、資源的不足及科技的發展等，可能將會變得很有價值 例如： 野生動、植物，在需要時可當作食物或藥材 蒼蠅會傳染疾病，但卻是芒果樹的傳粉者，與芒果的收成量密切相關